江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校七年级生物上册 2.1《生物生存的环境》导学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

生物的生存环境 ★【学习目标】 1、能举例描述生物生存的环境，并尝试对生物生存的环境进行归类。 2、学会观察，初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息进行分析的能力。 3、感受生物生存离不开环境，关爱生物，从保护生物生存的环境做起。 ★【学习重点】能举例描述生物生存的环境，并尝试对生物生存的环境进行归类。 ★【学习难点】学会观察，初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息进行分析的能力。 ★【学习过程】 【预习案】 自学准备与知识导学： 1、地球上有各种不同的环境，有水域，有 有炎热的地方，也有 的地方，几乎到处都有 存在。 2、任何一种生物都生活在一定的环境中，每一种生物都必须从生活的环境中获取所需的 、 和其他物质，以满足维持生存、 和 的需要。 3、自然界中，环境是指 ，自然环境是指 。 4、请同学们仔细阅读信息库中生物生存的环境的相关内容把课文中第4页表格填写完整？ 【探究案】 1.参考以下的调查表，在你的校园里，房屋旁等处认真记录你观察到的每一种生物及它们的生存环境。（需要带的工具如图） 调查人： 班级： 调查地点: 调查时间： 天气状况： 生物名称 数量 生活环境 讨论： ⑴在你调查到的生物中，说说它