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- 2017-08-16 发布于安徽
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第一单元 第一章 第一节生物的特征
教学目标:
知识与技能:通过引导学生讨论、能够运用黑板展示讲解
知道什么是生物 2.区别生物和非生物 3.说出生物特征 4.知道生物探究的方法——观察
方法与过程:通过增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生科学的有关问题。。
难点:附件:展示任务卡
第___组:
什么是生物
第___组:
珊瑚和珊瑚虫是生物吗?
第___组:
生物有哪些基本特征
第___组:
如何区分生物和非生物
第___组:
结合课本P7图片运用观察法找出马、牛、驴之间的异同点
第___组:
课本P8第1题
第___组
课本P8第3题
第___组
一母生九子,九子个不同属于生物的那个特征
第___组
龙生龙凤生凤属于生物的那个特征
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