江苏省扬州市八年级历史下册 第11课 伟大的历史转折教案 北师大版.docVIP

第11课 伟大的历史转折 教学目标： 1.知识目标： 掌握“两个凡是”的内容及影响。 掌握关于真理标准问题的讨论及其意义。 掌握十一届三中全会的内容及其意义。 掌握拨乱反正及民主与法制建设的加强。 2.能力目标： 通过对“两个凡是”实质和影响的分析，培养学生的综合分析问题的能力。 通过对十一届三中全会内容及意义的分析，切实使学生理解“伟大的历史转折”的含义。培养学生阐释问题的能力。 3.情感态度与价值观： 体会“文革”结束后，中国人民紧迫的任务是发展生产力。 实践是检验真理的唯一标准，确立党的实事求是的思想路线。 十一届三中全会是建国以来具有深远意义的伟大转折，它标志着中国从此进入社会主义现代化建设的新时期。 二、教学重点： 十一届三中全会的召开和伟大意义 三、教学难点： 否定“两个凡是”的方针和关于真理标准问题讨论的现实意义 四、教学方式、方法： 讲解分析法、比较法、讨论法、例证法 五、课时安排：1课时 六、教学过程： ［导入语示例一］请同学们看课本上导入框中的内容：“文化大革命”时期，我国教育遭到了很大破坏，中国的高考中断了十年。第一个站出来纠正这种错误的是邓小平。“文化大革命”结束还不到一年，他就提出要“尊重知识，尊重人才”。在他的支持下，1977年10月，中国恢复了“文化大革命”后第一次高考，大学里重新开始培养高等人才。而彻底纠正“文化大革命”的错误，是1978年底召开的