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- 2017-08-16 发布于安徽
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第四节 细胞的生活
学习目标
1.说明细胞的生活需要物质和能量;细胞膜能控制物质进出细胞;细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。
2.描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。
3.阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
4.认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。
学习过程
导入新课
情境:展示某家庭为老人祝寿图片(餐桌上有蔬菜,葡萄和苹果等水果,花生等干果)。
思考:(1)食物能为我们人体提供哪些营养成分?
(2)构成人体基本结构单位的细胞需要哪些物质?这些物质如何进入细胞?
探究新知
一、细胞的生活需要物质
(一)细胞中的物质
[自主学习1]
阅读教材第50页,自主完成以下问题:
(1)细胞中含有的物质有 和 。?
前者包括 ;?
后者包括 。?
(2)小分子物质指的是 。大分子物质指的是 。?
(3)能燃烧、含碳的物质是指 。不含碳、不能燃烧的物质是指 。?
[合作探究1]
(实验)在种子燃烧的实验中,烧掉的物质是 。剩下的不能燃烧的灰白色的灰烬是 。?
[归纳总结1]
(二)细胞膜的作用
[合作探究2]
能通过细胞膜进入细胞、从细胞排出去、挡在细胞外面的物质分别是哪些?
进: ;排: ;挡: 。?
[归纳总结2]
细胞膜的作用是 ,特点是具有 。?
二、细胞的生活需要能量
[自
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