山西省吕梁市临县四中七年级生物上册 3.1.2 种子植物学案 （新版）新人教版.docVIP

第二节　种子植物 学习目标 1.能概述双子叶和单子叶植物种子的结构。 2.尝试解剖双子叶和单子叶植物种子,能比较双子叶植物和单子叶植物种子的区别。 3.能说出裸子植物和被子植物的区别。 4.能解释被子植物与蕨类植物繁殖方式的区别。 学习过程 导入新课 不起眼的蕨类曾经拯救地球,2亿年前的地球上,陆地上覆盖着茂密的蕨类植物,蕨类吸收大量二氧化碳,因此地球的温度逐渐降低,因为温度降低,降雨量减少,反而使蕨类植物慢慢被种子植物取代。你知道种子的哪些结构特点让种子植物成为地球新的统治者吗? 蕨类植物的孢子囊(孢子是一个生殖细胞)　　　正在萌发的豆芽(种子储存营养) 探究新知 一、观察种子的结构 [自主学习1] 在解剖种子的基础上,回答问题。 (1)结构:都含有　　　　和　　　　,玉米种子还有　　　　。? (2)营养物质:菜豆的营养物质贮存在　　　　中,玉米的营养物质贮存在　　　　中。? [合作探究1] (1)胚包括几部分? (2)双子叶植物和单子叶植物的子叶功能相同吗? 二、裸子植物和被子植物 [自主学习2] [合作探究2] (1)裸子植物不具备哪些器官? (2)银杏果是果实吗?玉米粒是种子吗? (3)孢子与胚在细胞数目和功能上有什么不同? 随堂检测 1.为了延长种子的寿命,应将种子保存在　　　　环境中。在玉米种子的解剖观察中,滴加碘液后,呈蓝色的部分是　　　　,呈现黄褐色的部分是