广东省台山市新宁中学七年级生物上册 第三单元 第五章 第二节 绿色植物的呼吸作用课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-08-16 发布于安徽
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广东省台山市新宁中学七年级生物上册 第三单元 第五章 第二节 绿色植物的呼吸作用课件 (新版)新人教版.ppt

有人认为,绿色植物通过 光合作用吸收二氧化碳, 释放氧气,能够更新居室 的空气,于是在室内里摆 放多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗? 第五章 第二节 绿色植物的呼吸作用 一、绿色植物呼吸作用的过程 学以致用 1、甘薯、白菜堆放久了,为什么会发热?储藏甘薯、白菜的窖,为什么必须留有通风孔? 因为甘薯、白菜不断地进行呼吸作用,产生大量的热。如果没有通风孔,不散热,窖内的温度会升高,将导致甘薯和白菜腐烂。 2、存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯,农民在进入地窖时,为什么手里还要拿着点燃的蜡烛? 点燃的蜡烛能检验地窖中有没有氧气,防止地窖中植物呼吸作用消耗了过多的氧气,人进去会窒息。 3、存放时间较长的萝卜,为什么会空心? 呼吸作用消耗了大量的有机物。 4、玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干? 减少水分,降低呼吸作用 二、呼吸作用是生物的共同特征 呼吸作用是生物的共同特征,其实质都是有机物分解,释放能量。任何活细胞都在不停地进行呼吸作用,一旦呼吸作用停止,就意味着生命的终结 三、绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用 小结 呼吸作用的场所、原料、产物 呼吸作用的反应式 呼吸作用的实质 呼吸作用在生活中的应用 绿色植物对维持生物圈中碳-氧 平衡起重要作用 * * * * * * 光合作用的公式: 光 二氧化碳+水 有机物(淀粉)+氧气

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