山东省邹平一中七年级生物上册 第二章 第三节 绿色植物的光合作用教学案 济南版.docVIP

第三节 绿色植物的光合作用 教学目标 1．通过分组实验和探究活动等说明绿色植物通过光合作用制造有机物。 2．列举光合作用的原理在生产、生活中的应用实例。 3．认同绿色植物在光下能够吸收二氧化碳并释放氧气。 精要点拨 一、光合作用的原理与应用 绿色植物在光下通过光合作用制造有机物，光照是光合作用的必需条件，叶绿体是场所，二氧化碳和水是原料，产物是有机物和氧气。其实质是合成有机物、储存能量。农业生产中要提高产量，需要促进光合作用。 二、影响光合作用的外界条件 1．光照强度。光照强度增强，光合作用随之增强。但光照增强到一定程度后，光合作用强度不再加强。夏季中午，由于气孔关闭，影响二氧化碳的进入，光合作用反而减弱，因而中午光照最强的时候，并不是光合作用强度最大的时候。 2．二氧化碳的浓度。二氧化碳是光合作用的原料，其浓度影响光合作用的强度。例如，温室内种植蔬菜可通过适当提高大棚内二氧化碳的浓度来提高产量。 3．温度。一般来说，植物在10℃～35℃时正常进行光合作用，其中25℃～30℃最为适宜，35℃以上开始下降。当然，不同植物有不同的光合作用最适宜温度范围。例如，高粱光合作用的最适温度范围为40～45℃，而水稻则为18～32℃。 活动建议 实验“ 绿叶在光下制造淀粉” ??第一个探究性活动是绿叶在光下制造淀粉的实验。这个活动的关键不仅是保证实