(语文A版)四年级语文下册课件 一碗水1.ppt

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(语文A版)四年级语文下册课件 一碗水1

自学提示 自由读课文,想一想从课文中你知道了什么? (1)这眼泉为什么被称为“一碗水”? (2)讨论:你读出了“一碗水”的什么特点? 读读认认 苔藓 浸出 石墩 粑粑 芋头 盛满 透过 蝴蝶 蜜蜂 擦嘴 藤条 歇息 乳汁 墙壁 潮湿 既然 即使 吱吱地叫 不紧不慢 我会填 ( )的树林 ( )的苔藓 ( )的泉水 ( )的沙地 ( )的乳汁 ( )的娃娃 辨析组词 透( ) 蝴( ) 蝶( ) 蜂( ) 擦( ) 锈( ) 湖( ) 碟( ) 峰( ) 察( ) 绣( ) 糊( ) 谍( ) 锋( ) 嚓( ) 藤 藓 墩 粑 芋 吱 乳 壁 潮 既 透 浸 歇 蝴 蝶 阳光透过密密的树林,照亮了爬满石壁的过山藤,照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水,叫“一碗水”。 自由朗读课文,边读边思考: (1)这眼泉为什么被称为“一碗水”? (2)这眼泉水给山里的人和动物带来了哪些欢乐? (3)老人们为什么说它是一眼灵泉? 读一读第二自然段,你读出了“一碗水”的什么特点?     (1)小,只有一碗。 (2)一年到头总不干。 (3)总是满满的一碗,不浅下去,也不漫出来。   (一)“一碗水”给人和动物带来了哪些欢乐? (1)自由读,找画出相关段落。 (2)分组讨论交流。      1.有哪些动物来喝这甘甜的泉水?它们怎样喝的? 2.还有哪些动物来喝水?你从哪看出来的? 3.第四自然段的省略号省略了什么? 4.第七自然段,“竹叶”、“梅花”分别是谁的脚印? 这些动物是怎样来到一碗水边的?又是怎样喝水的? (二)为什么老人们说它是一眼灵泉? (1)自由读课文,找到相关段落。 (2)你喜欢的动物喝了一碗水后会怎样呢? (3)除了森林里的动物,还有谁会喝到“一碗水”,又会变得怎么样呢? 课文最后一段为什么说它是“大山的乳汁?”表达了作者怎样的思想感情? * 语文A版?四年级语文 下册第三单元 一碗水 小松鼠也来喝水,好像说:“好甜,好甜!” 学习生字 téng xiǎn dūn bā yù zī rǔ bì cháo jì tòu jìn xiē hú dié

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