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家辉培优孙楠老师教研文章——《圆锥曲线中直线的设法》.docx

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家辉培优孙楠老师教研文章——《圆锥曲线中直线的设法》

圆锥曲线中直线的设法作者:家辉培优数学老师——孙楠在圆锥曲线章节中,直线与曲线的综合问题是考察重点。但是很多同学在第一步,即如何设直线处就被卡住了。那么该如何设直线方程呢?在回答这个问题之前,我们先来看看直线方程一共有哪几种形式。高中阶段,直线方程的形式共有如下十种:1. 点方向式:,,;2. 点法向式:,,;3. 一般式:;4. 斜截式:,斜率需存在;5. 截距式:;6. 两点式:,;7. 点斜式:,,斜率需存在;8. 参数方程①:,;9. 参数方程②:倾斜角为,;10.参数方程③:极坐标中,。 在直线与曲线的综合题目中,根据不同的情况选择不同的方程形式会有天差地别的效果。一般而言,“点斜式”是我们的首选。理由是在大多数的题目中,直线都会经过某一个定点,设成点斜式后,则只含有一个未知量,便于处理。但设“点斜式”前,需要先将特殊情况,即斜率不存在时的情况讨论掉,再设“点斜式”。下面,我们以椭圆为例,介绍各种直线的设法。例1. 若直线过点,且与椭圆相切,求直线的方程。【分析】典型的直线过定点,采用“点斜式”为最佳方案,注意先讨论特殊情况。解:1°若不存在,则直线为,与椭圆相切,故符合题意。2°若存在,则设直线为,联立得,因为相切,故该方程只有一根,即,得,故直线为。综上,直线的方程为或。【分析】上题是典型的“点斜式”的应用,再看下题。例2. 设直线经过椭圆的右焦点,交椭圆于两点,若椭圆的左焦点为,求面积的最大值及此时直线的方程。【分析】典型的直线过定点,采用“点斜式”为最佳方案。解:易知椭圆的焦点坐标为,且直线不能与轴重合,1°若不存在,则直线为,,。2°若存在,则设直线为,,联立得,,令,,则,整理得,由可得(时取等),故(时取等)。综上,比较1°与2°可得,面积的最大值为,此时直线的方程为。【分析】从上面的解答可以看出,“点斜式”的缺点有两个:一是需要考虑其斜率不存在的情况,二是计算量太大。下面我们用“点斜式变形”来重新设直线方程。解:设直线方程为,(此设法自动包含斜率不存在的情况,且自动回避与轴重合的情况)联立得,,令得(时取等),所以面积的最大值为,此时直线的方程为,即。【分析】比较两种设直线的方法,显然可知在此题中,“点斜式变形”更有优势!有些题目里,会出现两条直线,若两条直线的斜率有关系的话,“点斜式”还可以用在两条直线中。 例3. 过椭圆上一点,任作两条倾斜角互补的直线,分别交椭圆于两点,求证:直线的斜率为定值。【分析】倾斜角互补,则斜率互为相反数,设一个可将两条直线全部搞定。证明:∵两直线倾斜角互补,∴斜率互为相反数,设。联立与椭圆可得,由韦达定理得,即,同理可得。。【分析】}若某些题目里,直线并不是过一个定点,而是满足某种关系,则需要灵活地选择直线形式。例4. 已知为坐标原点,、是椭圆()的两个焦点,是以为直径的圆,若直线与相切,并与椭圆交于不同的两点、,且,则当时,求的面积的取值范围。【分析】直线并不过定点,而是与圆相切,且直线斜率不存在时也符合题意,但斜率不能是零。故直线的设法采用“斜截式变形”的设法为最佳方案。解:设:,∵与相切,∴,可得。联立与椭圆可得,由韦达定理得,,将韦达定理代入整理得,可得。,令可得。例5. 求证:椭圆上任一点与短轴两端点的连线在轴上的截距之积为定值。【分析】与为两条直线,且两直线的斜率没有关系,故不考虑“点斜式”。观察到是直线的两个截距,是直线的两个截距,故采用直线的“截距式”为最佳方案。或者利用“两点式”表示出直线,“两点式”表示出直线,再令分别表示出。下题只给出“截距式”的解法,“两点式”可请读者自行解答。解:设,,。∵点在椭圆上,也在及上,∴,,,由后面两式可得,再代入第一个式子可得。【总结】一、若直线过定点,则用“点斜式”;若直线不过定点,而是满足某种条件,则灵活运用各种形式。二、若直线斜率不存在时满足题意,则采用“点斜式变形”或“斜截式变形”来设直线。

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