组件技术在现代远程教育平台中的应用.PDFVIP

( ) 2002 年 10 月 西北大学学报 自然科学版 O ct. 2002 第 32 卷第 5 期　　　 Journal of N o rthw est U niversity ( Science Edition) 　　 V o l. 32 N o. 5 N atural 组件技术在现代远程教育平台中的应用 1 1 2 高　岭 , 周　涛 , 董　侠 ( 1 西北大学 现代教育技术中心, 陕西 西安　710069; 2 中国人民解放军 陕西省陆军预备役高级炮兵师, 陕西 西 安　710077) 摘要: 通过分析现代远程教育中基于网络的全新授课与学习模式, 结合现代远程教育平台的授课、 学习、管理、数据采集、数据分析等各项功能, 在平台的具体实现中对应用组件技术进行开发进行了 深入地分析和研究。 关　键　词: 组件; 远程教育; B S 中图分类号: T P 393　　文献标识码: A 　　文章编号: 1000274 (2002) 　　当今现代远程教育方兴未艾, 而建设现代远程 几乎完全相同的程序代码段需要在几十个甚至数百 教育平台是实施现代远程教育的技术基础, 如何应 个地方重复出现, 不但影响了开发的效率, 也使得程 用计算机和网络技术开发建设现代远程教育平台, 序出错的可能增大, 降低了程序质量, 并且给程序代 进一步完善功能、提高性能、缩短开发周期、减少后 码的维护、扩展工作带来很多不必要的麻烦和额外 期维护量, 是现代远程教育平台迫切需要解决的问 的工作量。为了解决这一问题, 我们采用了组件技 题, 也是现代远程教育工作者需要长期探索、研究的 术。 主要课题。 西北大学现代远程教育技术中心在现代远程教 2　组件的概念及其特点 育平台的开发建设过程中, 应用到多项计算机和网 ( ) 络技术。下面就如何将组件技术应用到平台中, 以提 组件 又称为部件或构件 是具有一定功能的、 高平台的开发效率和开发质量、增强平台的可扩展 能够独立工作或同其他组件组合起来协调工作的软 性、减少后期的维护量等问题提出几点看法。 件模块。每个组件包含一组属性、事件和方法, 使用 者通过组件的接口使用组件, 而不关心其内部实现 1　问题的提出 和运行方式。组件可以一次编写, 随处执行, 随处重 用, 只需要更新或替换相应组件就可完成对组件或 在现代远程教育平台的分析阶段, 通过对平台 程序的维护。 的综合研究, 对问题域进行抽象, 准确地理解平台的 组件技术是指用可重用的组件来构造应用程 需求和内部运行机制。在正确的定义问题域后, 通过 序。软件的组件化不需要代码的重新编译和连接, 而 建立平台的功能模型和对象模型, 充分理解用户对 是直接将组件作为功能模块在二进制代码级