2015届高三历史周练试卷(8-2)含解析.docVIP

2015届高三历史周练试卷（二） 姓名： 班级： 学号： 一、选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。) 1. [2014·广东省六校高三毕业班第一次联合考试]蒋廷黻在《中国近代史》中指出：“1840年以前是我们对人家不公正，1840年以后是人家对我们不公正。”对此理解比较合理的是(　　) ①前一个“不公正”指中国自认是天朝上国，视外国为蛮夷　②后一个“不公正”指列强发动侵略战争，签订不平等条约　③后一个“不公正”是前一个“不公正”引起的　④西方对中国不公正的目的在于工业革命后商品输出需要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. [2014·黑龙江省高三阶段性统一考试]晚清朝臣和士大夫联名上书反对议和说：“赔款、割地的各条款是 五洲所未有之奇闻，三千年所无之变局 ，如照此签约，后果必然是 法人窥粤，英人窥滇，俄人西窥新疆、东窥三省。四夷入侵，各示所欲 。”据此可知，这些反对者(　　) A. 顽固地坚守传统政治体制 B. “天朝上国”观念根深蒂固 C. 对19世纪末的时局认识较清 D. 深刻揭露了清政府的腐朽本质 3. [2013·河北省重点中学高三联合考试]1858年，第二次鸦片战争正在进行，洪秀全写了一份御诏给英国特使额尔金，翻译官很艰难地把它译成英文，额尔金看后认为这是一个非常奇特的作品，这份御诏充满着像“西洋番弟把心开，替天出力该又该，替爷替哥杀妖魔，报爷生养战胜回”这样的词句。这反映了当时(　　) A. 国内阶级矛盾激化 B. 列强侵略导致民族危机加重 C. 中外反动势力勾结 D. 强国御侮成为思潮 4. [2013·辽宁大连一模]下图是张滨的漫画《甲午轶事》，就甲午战争的结局而言，该漫画反映了(　　) A. 中国战败的原因在于落后的经济结构 B. 甲午战后中国救亡图存运动日益高涨 C. 甲午战争是日本资本主义改革的结果 D. 战争的结局在于中国落后的政治体制 5. [2014·江西省高三新课程第二次适应性考试]《庚子诗鉴》记载，拳民搜索教堂，“见蜡人不能辫，以为人腊。”“遇粤之荔支干，又以为人眼，相与同詈西人，暴其残酷。”以上材料反映出(　　) A. 洋教势力对中国民众的毒害 B. 东西文化碰撞中产生的误解 C. 义和团拳民深受传统文化影响 D. 义和团运动中的盲目排外 6. [2013·湖南师大附中高三月考]有学者认为，“近代条约制把西方的法治概念和对游戏规则在参加者之间平等讨价还价的概念引入中国……打破了官方对商业的垄断和对私商的任意侵夺，要求清政府将税收制度公平和透明化。”对材料理解正确的是(　　) A. 条约制度便利了列强控制中国经济 B. 近代条约制度客观上推动了中国近代化 C. 近代条约制度诱导了民族资本主义产生 D. 近代与列强签订的条约具有平等性 7. [2013·江苏泰兴高三期中]近代中国先后发生过许多重大历史事件。关于下列四幅图片所代表的历史事件说法错误的是(　　) A. 都是社会各阶级面对中国变化作出的积极反应 B. 对中国历史的发展都产生了一定的进步影响 C. 都体现了求民主、反专制的进步潮流 D. 都没有改变中国的社会性质 8. [2014·吉林省吉林市普通中学高中毕业班摸底测试]1912年，民国教育总长蔡元培认为：“在我国，则强邻交逼，亟图自卫，而历年丧失之国权，非凭借武力，势难恢复。……则如所谓军国民教育者，诚今日所不能不采者也。且军人革命以后，难保无军人执政之一时期，非行举国皆兵之制，将使军人社会，永为全国中特别之阶级，而无以平均其势力。”上述材料认为推行军国民教育(　　) A. 有利于推翻清朝专制统治 B. 有利于挽救民族危机 C. 便于形成军人独裁 D. 容易出现特权阶级 9. [2013·新疆乌鲁木齐二模]据《每周评论》(1919年5月11日)记载：学生们边行进，边宣传，“许多人民看见掉泪，许多西洋人看见脱帽喝彩，又有好些巡警也掉泪”。这说明五四运动(　　) A. 是彻底的反帝反封建的革命运动 B. 激发了广大人民的觉悟 C. 青年学生发挥了主导作用 D. 得到了西方国家的支持 10. [2013·湖南岳阳二模]1920年12月毛泽东在致新民学会学员蔡和森的信中说：“罗素在长沙演说，主张共产主义，但反对劳农专政，谓宜用教育的方法使有产阶级觉悟，可不至要妨碍自由，兴起战争，革