必修三第一单元第二节学案.doc

第二节 自然环境与人类活动的区域差异 学案 科目：地理 年级：高二 课型：新授课 使用时间：2011.9.6-----9.9 教学目标 1．能够说出不同区域的自然要素和人文要素 2．通过比较两个区域的自然环境和人类活动的差异，初步掌握比较区域差异的基本方法 3．以我国的区域差异为例，从地图上提取信息，列出中国三大自然区自然环境和人类活动的区域差异，探讨区内整体性特征和区际差异的形成原因 教学重难点 预习与导学： 一、区域差异 1.由于不同区域所处的（ ）、（ ）不同，加上（ ）等自然因素的影响，形成了各个区域在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面的差异。 2.（ ）的区域差异往往对人文要素产生深刻影响，从而使得人文环境也产生明显差异。各地区经济发展水平不同，社会构成不一样，（ ）对自然环境施加的影响不同，这说明人类活动的差异也会导致自然环境的差异。 3.造成区域差异的主要原因是不同的。不同区域有不同的主导因素，如东北平原与华北平原的差异主要体现在（ ）而导致的热量差异；如长江中下游平原与青藏高原有（ ）的差异。 跟踪思考： 秦岭----淮河一线是我国一条重要的地理分界线。 列举秦岭-----淮河南北两侧的区域差异，并分析造成上述差异的主要原因。 二、区域差异比较——以日本和英国为例 （一）区域定位：（阅读课本第10页图1-2-4） 1.海陆位置： 2.纬度位置： （二）自然环境的比较 1.相似性（阅读课本第11页第一段）： 2.差异性（见课本第11页表1-2-1） （三）经济发展的比较 1.相似性（阅读课本第11页第二段）： 2.差异性（见课本第11页表1-2-2） ★阅读课本第10页至第13页的图表和文字材料，结合所学世界地理知识，回答下列问题。 跟踪思考： 1. 英国和日本都濒临海洋，两国的气候有何差异？为什麽？ 2.日本和英国的地形特点有何不同？这样的地形特点对其河流航运会产生什么影响？ 3. 日本和英国都是世界上工农业发达的国家吗? 4.日本和英国的农业都是以畜牧业为主吗？为什麽？ 5. 日本和英国的工业布局都具有“临海型”的特点吗？ 6. 根据日本和英国的产业结构图，比较两国产业结构有何相同？ ★归纳一般规律：区域差异比较的内容 1、位置 纬度位置：通过经纬度范围找出区域所处的温度带 海陆位置：气候的大陆性与海洋性差异 2、自然环境的比较 （1）气候：可以比较（ ）、（ ）、光照、热量、气象灾害等的差异。 （2）地形：可以比较（ ）、（ ）、地势、山脉走向等的差异。 （3）地质、地貌状况 （4）水文条件：河湖类型、河流的径流量、（ ）、（ ）、（ ）、流域面积、长度、流速等的差异。 （5）植被和土壤条件：植被类型、覆盖度；土壤肥力等的差异。 3、经济发展的比较：（1）经济发展特点 （2）（ ） （3）农业 （4）（ ） 三、我国的区域差异 自然区 东部季风区 西北干旱半干旱区 青藏高寒区 位置与范围 大兴安岭、（ ）高原以东，（ ）高原以南 大兴安岭以西，（ ）-----阿尔金山----祁连山和长城以北 （ ）高原 自 然 因 素 地貌 （ 、 ）级阶梯上，三大平原、二大高原，低山、丘陵、盆地 海拔（ ），差别显著，（ ）级阶梯上，高原、山地、（ ） 海拔高，一级阶梯上，有世界高大山地 气候 （ ）影响显著，降水（ ），集中在5—9月 （ ）气候，降水少，温差（ ），大风天气多 高寒，空气稀薄，太阳辐射（ ），气温日较差（ ） 植被 （ ）为主，部分为森林草原 大部分为（ ），有部分草原 （ ）、（ ）、 高山草甸 土壤 多为林下发育，淋溶性强 有机质含量低，盐分高 土层薄，发育差 河流 外流河，多大河，（ ）补给 多（ ），短小，雨水及（ ）补给 多为内流河，边缘有大河上游流过 人类影响 广泛、深刻，是主要的农耕区 影响（ ），只在有水的地方有人类活动，如绿洲农业 微弱，原始自然状态保存比较完整，以（ ）为主 跟踪思考： 三大自然区的区域差异，受热量影响最大的是哪个？受水分影响最大的是哪个？受地势影响最大的是哪个？ 通过比较，你认为形成我国自然环境区域差异的主要因素是什麽？