小学网络教学课件开发技术.docVIP

2012年度现代教育技术论文评比申报表 论文名称 所属学科 是否同意共享 撰写时间 曾发表 作者(1)姓名 职务、职称 联系电话 手机 工作单位 邮编 作者(2)姓名 职务、职称 联系电话 手机 工作单位 邮编 论文诚信声明： 此论文为本人撰写，无抄袭内容。 作者签名 内容提要及特点 ASP+SQL Server环境下小学网络教学课件开发技术初探 通信地址：江苏省江阴市河塘中心小学 邮编：214419 作者：徐金南 电话：05108000 E-mail: xjn8_2003@ 摘要：随着数字化校园建设的迅猛发展以及日益完善网络技术，目前网络教学方兴未艾。网络课件是结合网络技术的基本学习资源，与传统的教学课件不同，主要通过B/S模式（即web方式），在网络环境中可以用来存储、传递和处理教学信息，是能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出反馈及评价的教学媒体。因此，如何设计出具有教学性、科学性、交互性的网络课件已成为课堂教学中不可忽视的问题。本文主要在ASP+SQL Server环境中，结合开发小学课堂教学网络课件，在技术层面上进行了初步的探索。 关键词：网络教学课件；ASP；SQL Server；开发技术。 网络教学课件是根据教学目标设计的、依托网络平台运用多种媒体手段来展示相对独立或完整的特定的教学内容、反映一定教学策略的计算机教学程序。课件构筑于信息服务器，教师和学生通过计算机网络使用Internet Explorer(网页浏览器)来访问和运行网络课件。新的课程标准要求我们“突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与；开发课程资源，拓展学用渠道”。网络课件可以更好地践行新课标理念。形成了学生充分发挥主动性、自主学习的新的教学模式，这种模式符合建构主义学习理论，能收到良好的教学效果。因此，网络教学课件已成为教学课件开发的主流。 ASP及SQLServer技术简介 ASP是Active Sever Pages（动态服务器页面）的简称，是微软提供的一个服务器端脚本环境，由IIS（Internet 信息服器）提供服务，整合HTML网页、ASP指令和ActiveX控件等建立动态、交互且高效的WEB服务器应用程序。ASP程序均以扩展名为.asp的纯文本形式存在于WEB服务器上的，可以用任何文本编辑器打开，程序包含文本、HTML标识以及ASP脚本命令。程序置于WEB服务器的网站目录（或虚拟目录）下（该目录必须要有可执行权限），就可以通过网页浏览器访问ASP程序了。不必考虑客户端浏览器是否能运行程序，因为ASP服务端脚本都在服务器端执行，服务器仅将执行的结果返回给客户浏览器，客户端只是输入一些反馈交互信息。这样也就减轻了客户端浏览器的压力，大大提高了交互的速度。 SQL（Structured Query Language） Server 是一个关系数据库管理系统。常见的是微软公司于Windows NT系统中的SQL Server2000等产品，数据库引擎是SQL Server系统的核心服务，负责完成数据的存储、处理和安全管理。 二、ASP+SQLServer技术应用于网络课件的开发 （一）简单登录过程的实现　 课件的登录在学生使用时，只需输入学生姓名及选择所在小组；教师登录不仅需要输入姓名，还需要输入密码，此密码区别学生和教师角色，以便使网络课件按角色导入不同的网页和功能。此时需利用到HTML表单的有关标识语句，提交表单信息后ASP程序在服务端把这些学生姓名，组名及登录时的IP地址及时间整理后存放于SQL Server数据库中，而通过数据库中预设的密码与输入密码的比对，确定教师页面的输出。而教师页面包含不同于学生端的特殊功能，以明确教师在教学过程中处于主导的作用。 （二）网络课件定向导航的实现 登录后，ASP程序生成不同的页面呈现于浏览器中，在教学环节中，学生自由点击链接自主浏览学生自已感兴趣的教学媒体信息，突现网络课件自主性及学生学习的主动性等特点；而在小学课堂教学中，教师随时“掌控”学生端呈现的页面息，使课堂有“张”有“弛”，“收放自如”显得犹为迫切和必需。于是如何控制学生端页面的显示成为网络课件第一棘手问题。例如在苏教版小学数学上册《负数》的网络课件中，学生一开始可以在页面中通过很多的超链接自由浏览跟负数有关的生活方面的实例，但紧接着教师需要和学生一起来看天气预报视频中气温处于零下（即负数）的生活实例，此时就需技术手段来“掌控”学生页面，ASP中有一个Application对象（用来存储程序中所有用户共享的信息）正好可以在网络课件实现教师掌控学生端页面的