湖北远安一中高三物理复习导学案 034《动能定理及其应用》导学案.docVIP

高二物理 2013届高三第一轮复习-034 《动能定理及其应用》导学案 编写人：张金莲 审核人：郭家荣 编写时间：2012年7月10日 班级： 组号： 姓名： 【学习目标】 1.理解动能定理的含义，掌握应用动能定理解决问题的基本步骤。 2.能熟练应用动能定理求解变力的功、多过程等具体问题。 【考点复习】 考点1、 动能 物体由于_____而具有的能，表达式Ek=_____ 。动能是_____ .(填“状态量”或“过程量”) 考点2、动能定理 1.内容：在一个过程中合外力对物体所做的功，等于物体在这个过程中________ ___。 2.表达式：W=_____________；物理达意义：____ _的功是物体动能变化的量度。 3.因果关系：合外力的功是引起物体 的原因。 4.适用条件：动能定理既适用于直线运动，也适用于_______ __；既适用于恒力做功，也适用于________ _；力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以_______ ___。 【对点训练】 1．关于动能的理解，下列说法正确的是( ) A.动能是机械能的一种表现形式，凡是运动的物体都具有动能 B.物体的动能不可能为负值 C.一定质量的物体动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化 D.动能不变的物体，一定处于平衡状态 2.一个质量为0.3 kg的弹性小球，在光滑水平面上以6 m/s的速度垂直撞到墙上，碰撞后小球沿相反方向运动，反弹后的速度大小与碰撞前相同，则碰撞前后小球速度变化量的大小Δv和碰撞过程中墙对小球做功的大小W为( ) A.　　　　B. C.J　　D. J 【热点考向1】用动能定理求解变力的功 【例证1】光滑水平平台上有一个质量为m的物块，站在地面上的人用跨过定滑轮的绳子向右拉动物块，不计绳和滑轮的质量及滑轮的摩擦，且平台边缘离人手作用点竖直高度始终为h.当人以速度v从平台的边缘处向右匀速前进位移x时，则( ) A.在该过程中，物块的运动可能是匀速的 B.在该过程中，人对物块做的功为 C.在该过程中，人对物块做的功为 D.人前进x时，物块的运动速率为 【变式训练】如图所示，质量为m的小车在水平恒力F推动下，从山坡(粗糙)底部A处由静止起运动至高为h的坡顶B，获得速度为v,A、B之间的水平距离为x,重力加速度为g.下列说法正确的是( ) A.小车克服重力所做的功是 B.合外力对小车做的功是 C.推力对小车做的功是 D.阻力对小车做的功是 【热点考向2】利用动能定理规范求解多过程问题 【例证2】如图所示装置由AB、BC、CD三段轨道组成，轨道交接处均由很小的圆弧平滑连接，其中轨道AB、CD段是光滑的，水平轨道BC的长度x=5m，轨道CD足够长且倾角θ=37°，A、D两点离轨道BC的高度分别为h1=4.30m、h2=1.35m.现让质量为m的小滑块自A点由静止释放.已知小滑块与轨道BC间的动摩擦因数=0.5,重力加速度g取10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8.求： (1)小滑块第一次到达D点时的速度大小； (2)小滑块第一次与第二次通过C点的时间间隔； (3)小滑块最终停止的位置距B点的距离. 【互动探究】若轨道CD段不光滑，动摩擦因数也为μ=0.5,试求小滑块在CD段上滑的最大高度h3. 【热点考向3】动能定理与图象结合的问题 【例证3】如图甲所示，一条轻质弹簧左端固定在竖直墙面上，右端放一个可视为质点的小物块，小物块的质量为m=1.0kg，当弹簧处于原长时，小物块静止于O点.现对小物块施加一个外力F，使它缓慢移动，将弹簧压缩至A点时，压缩量为x=0.1m，在这一过程中，所用外力F与压缩量的关系如图乙所示.然后撤去F释放小物块，让小物块沿桌面运动，已知O点至桌面B点的距离为L=2x,水平桌面的高度为h=5.0 m，计算时，可认为滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力(g取10 m/s2).求： (1)在压缩弹簧过程中，弹簧存贮的最大弹性势能.(2)小物块到达桌边B点时速度的大小. (3)小物块落地点与桌边B点的水平距离. 【变式训练】如图甲所示，一质量为m=1 kg的物块静止在粗糙水平面上的A点，从t=0时刻开始，物块受到按如图乙所示规律变化的水平力F作用并向右运动，第3 s末物块运动到B点时速度刚好为0，第5 s末物块刚好回到A点，已知物块与粗糙水平面之间的动摩擦因数μ=0.2(g取10 m/s2).求： (1)A与B间的距离； (2)水平力F在5 s内对物块所