2017春八年级语文下册第一单元1背影课件4.ppt

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2017春八年级语文下册第一单元1背影课件4

阅读前三 自然段 第一次“背影”起什么作用? 朗读 注音 释义:   我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。   那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” chāi sù jí 纷纷落下的样子。 朗读,解释加绿色的词语:   回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 (把财产、衣物)出卖和典当出去。典:当。质:抵押。 失业在家 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 这一句起什么作用? 点题,提示全文内容核心。 使读者产生悬念,引出下文。 “不能忘记”的前面加一“最”字,表明父亲的背影在作者的心里留下深深的烙印。 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。 “祸不单行”具体指什么事? 祖母死了, 父亲的差使也交卸了。 “到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪”, “狼藉”是什么意思? 为什么会“满院狼藉的东西” ? 狼藉:乱七八糟的样子。 父亲失业,不得不打点行囊回家,因此院子里一片狼藉。 老师评论:“满院狼藉的东西”七个字,极其简练,表现家庭遭到变故后的凄凉景象,以至“簌簌地流下眼泪”。 ——大师手笔! “事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” 父亲真的认为此事“不必难过”吗?他的话该怎样理解? 不是。面临卸职失业和丧母的父亲心里比儿子更加悲苦和难过。 可是,当他看见儿子难过得流泪的时候,却强抑巨大悲苦,反过来安慰儿子,表现父亲对儿子爱得是多么深切。 “家中光景很是惨淡”, “惨淡”是什么意思? 家中光景之“惨淡”表现在哪里? 惨淡:凄惨暗淡,不景气。 家中光景很是“惨淡”表现在: 变卖典质,还了亏空; 借钱办丧事。 丧母和失业 老师提示: 此前作者的父亲在徐州当烟酒公卖局长,这在当时被认为是一种肥缺,可是父亲不仅没有发财,还要回家变卖典质还“亏空”,还要借钱办丧事,这从一个侧面反映了他为官的清廉。 归纳:这一段起什么作用? 交代“背影”的背景(即家境的悲凉),烘托父亲的爱子之情。 老师提示:写背景,往往有烘托作用。 阅读 最后一段 朗读 注音 释义:   近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时能与他相见! yǐ,停止,这里是控制的意思。 感情聚积在心里不得发泄。 细小而繁多(的事)。 只 zhù筷子 “去世”的委婉说法。 tuí 看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀:心。 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐 “颓唐”在这里是什么意思? 原意是精神不振作; 这里是衰颓败落。 哪一句话表现父亲老境的“颓唐”? 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。 “我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。” 引用父亲的信有什么作用? (为什么不自己叙述?) 表现父亲老境之“颓唐”。 比自己叙述更真切可信。 父亲的信有文言色彩,这是那个时代的特点,这也让人感到真切可信。 课文结尾写父亲的背影,是在“晶莹的泪光中”,这是为什么? 父亲信上说到了“大去之期”,说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步,想到父亲对自己的许多好处,想到父亲的背影,作者不禁泪如泉涌。 我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时能与他相见! 课文最后又写到父亲的背影, 有什么作用? 这个“背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念, 写思念,是为了烘托父亲的爱子之情,深化文章主题。 归纳 练习 本文作者 ,字 ,扬州人。 他是 、学者、 。 他的作品收在 里。 朱自清 佩弦 散文

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