第十课【用奇谋孔明借箭】补充讲义.docVIP

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第十课【用奇谋孔明借箭】补充讲义

【用奇謀孔明借箭】補充講義 一、《三國演義》介紹 一、《三國演義》材料來源 1. 來自史籍 主要來自晉.陳壽《 》與劉宋.裴松之的《三國志注》,部分來自劉宋.范曄《 》、唐.房玄齡《 》。 2. 民間文學 △來自民間傳說、話本、戲曲等。 △李商隱〈驕兒詩〉說:「或謔張飛胡,或笑鄧艾吃。」連兒童都知笑謔三國人物,可見唐朝時三國故事的流傳已相當普遍。 二、成書經過---- 隋、唐 隋:煬帝看戲,已有「劉備檀溪躍馬」等節目。 唐:唐初流傳「死諸葛走生仲達」故事。唐朝時三國故事的流傳已相當普遍。 三、成書經過---- 宋、元 北宋:說話--「講史」--「說三分」 蘇軾《東坡志林》:「塗巷中小兒薄劣,其家所厭苦,輒與錢,令聚坐聽說古話。至說三國(故)事,聞劉玄德敗,頻眉蹙,有出涕者;聞曹操敗,即喜唱快。」「尊劉抑曹」、藝術感染力強 元:雜劇多達四十餘種。 四、成書經過---- 元、明 《全相三國志平話》:元朝時出現,應是民間說話的底本,已初具《三國演義》的規模。 明高儒說羅貫中「據正史,採小說,證文辭,通好尚,非俗非虛,易觀易入,非史氏蒼古之文,去瞽傳詼諧之氣,陳敘百年,該括萬事。」 五、《三國演義》與《三國志》 《三國志》: 四史之一。晉陳壽所編,紀傳體,記載了漢末三國的歷史。 裴松之的《三國志注》,補充大量歷史資料,完成於陳壽死後130多年。 兩者不同處: 一為小說,具虛構性。一為正史。 (2)《三國演義》則反映「尊蜀、貶曹、抑吳」的傳統,《三國志》則以魏為正統。 六、《三國演義》的重要版本 明.嘉靖本:現存最早《三國演義》刻本,最接近羅貫中原作,甚至一說此即羅貫中原作。 明.志傳本:《三國志傳》簡稱《志傳本》,較未受到重視。 清.毛宗崗評本:康熙時,毛綸、毛宗崗父子假託「古本」,對《三國演義》進行修訂評點,由原本240回改寫為120回。通稱「毛本」。 △「毛本」修訂的方向為:(1)增刪情節(2)辨正史事(3)潤飾文字(4)整頓回目 成為三百年來最流行的版本。 七、《三國演義》內容簡介 是我國最有成就的歷史小說,記錄年代 始於黃巾起義,終於西晉統一。 內容揭示了東漢末年社會現實的動盪和黑暗,譴責封建統治者的暴虐,真實反映人民生活的痛苦,並表達人民期待明君、呼喚安定的強烈願望。 中心思想:擁蜀反魏,尊劉貶曹。 劉備是寬仁待民的仁君。老百姓歌頌他:「新野牧,劉皇叔,自到此,民豐足。」 曹操是詭詐殘暴的大奸臣。他的人生哲學是「寧教我負天下人,休教天下人負我。」 故事結構: 以三國矛盾鬥爭為主線來展開情節,故事曲折而多變化。 透過複雜的故事情節,演繹各集團間的矛盾鬥爭,無論講述故事或描述戰爭,皆以人物為中心。 人物描寫: 塑造出眾多鮮明的人物形象。 常運用激烈的矛盾衝突,來展現不同的人物性格。如在赤壁之戰中,同時表現了諸葛亮的神機妙算、周瑜的雄才大略、黃蓋的赤膽忠心、魯肅的正直敦厚,以及蔣幹的自作聰明。 運用誇張、烘托、對比等手法。如「關公溫酒斬華雄」,先描寫華雄非凡的勇猛,鼓聲震天的交戰場面,而關羽取其頭顱卻如探囊取物,一碗尚有餘溫的酒表現出關羽的神勇。 語言通俗、簡練、明快。語言對話生動表現人物個性,簡練勾畫即顯出人物性格。 戰爭描寫: 常用虛、實結合的手法來講述戰爭。 赤壁之戰中,作者一步步細緻的推動情節:從孔明遊說江東舌戰群儒,孫吳內部的矛盾,到孫劉聯盟的形成,以及雙方的佈局備戰等,作者不厭其詳交代孫劉聯盟的經過,對曹軍卻只作簡單敍述,突出了重點。 《三國演義》中的歷史事件和人物,大都是真實的。這就是「七分事實」。但其中若干情節,正史並無記載。且對歷史人物的描寫也經過加工改造。已是藝術的典型。這就是「三分虛構」 價值: 開創了歷史小說的先河。 △全書基本上採用了現實主義的創作方法,但在許多情節的設置和歷史人物的塑造上,又充滿了浪漫的傳奇色彩,體現了現實主義與浪漫主義的結合。 《三國演義》延伸閱讀 明?楊慎〈臨江仙〉 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。 白髮漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。 △〈三國演義〉與〈三國志〉表格比較 〈三國演義〉 〈三國志〉 作者 文體 正統觀 以 為正統 以 為正統 通行本、注本 增刪改定 注 二、課文賞析 △「見」形、音、義比較 形 音 例 義 見 眼「見」、相「見」恨晚、所「見」所聞、「見」賢思齊、屢「見」不鮮。 看到 謁(ㄧㄝˋ)「見」、拜「見」、覲「見」。 拜會、訪問 「見」皆、「見」客。 會面 偏「見

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