2017届高考政治第一轮复习-第10课-创新意识与社会进步导学案-新人教版必修4.docVIP

创新意识和社会进步 【使用说明】 1.以学案为线路图复习知识、提升能力。遇到的疑难问题填写在【我的疑问】栏。 2.预习阶段完成预习案和探究案，课后完成训练案。 3.学案要求认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。 课 题 第十课 创新意识和社会进步 学习目标 知识目标：学生能说出【预习案】相关知识要点并独立构建知识体系。 能力目标：学生提高获取和解读信息能力，调动和运用知识的能力。 情感、态度和价值观：使学生乐于创新，勇于探索。 重难点 创新意识哲学依据 创新的社会作用 【预习案】 一、考点点击 辩证的否定观 辩证的否定 形而上学的否定观 唯物辩证法与创新意识 辩证法的革命批判精神与创新意识 创新的社会作用 二、构建知识体系 三、易错点剖析 1、辩证否定就是全盘肯定一切，或全盘否定一切。 2、辩证的否定观是“在绝对不相容的对立中思维”。 3、只要创新就能推动事物向前发展。 4、只要否定就能发展。 5、唯物辩证法和形而上学的最根本分歧，就在于是否承认事物的发展。 我的疑问： 【探究案】 探究一：阅读材料,回答问题。 从党的十八大报告中的开展全民阅读治动，到2014年《政府工作报告》中的倡导全民阅读，再到2016年《政府工作报告》中的倡导全民阅读，建设学习型社会，提高国民素质， 全民阅读正受到越来越多的瞩目。传统阅读和数字阅读无疑成为推进全民阅读的两个抓手。?? 传统阅读更适合于思想性强、具有收藏价值、适合反复阅读和高度吸收的阅读过程，是 一种情感体验。24小时书店是推进全民阅读的有力形式。其核心是改变了传统书店单纯的卖书功能，而是锁定了卖书、读书和服务阅读的总体定位，以舒适的条件和服务营造读书氛围、着力阅读功能的构建和深化。? 随着新媒体的迅猛发展，知识传播的途径增多、成本下降、效率提升，人们的阅读方式也随之发生了很大变化。而新媒体阅读的真正价值，并不在于现阶段普遍的快餐阅读，在于提供高附加值的阅读服务，从一本书到另一本书，从一个知识点链接到更多领域，不断增值、承载、丰富，是一种知识获得。? 传统阅读和数字阅读两者互为补充，从而为全民阅读构建起一个各有所长的良性生态。 请运用辩证否定观的知识，说明统传统阅读和数字阅读互为补充的原因。。? 探究二：阅读材料,回答问题。 早在元代，学者郭居敬就将24个孝子故事编成《二十四孝》一书，其中的很多故事流传至今，感动了无数人。2012年8月13日，全国妇联老龄工作协调办等部门共同发布了新版“24孝”行为标准。新“24孝”标准，是相对于旧“24孝”而言的，虽然有新旧之别，但“新孝”并不是对“旧孝”的完全否定，而是在继承中有所创新，在弘扬中有所发展。虽然孝道的核心内容没有变，但在孝的内容和形式上，“新孝”相对于“旧孝”，无疑是一种发展与进步。新“24孝”标准最大的进步和亮点，就在于它与现代生活紧密联系，紧贴老年人的实际生活需要，充满了时代气息。如“新孝”中 “教父母学会上网”“为父母购买合适的保险”，等等，就生动地体现了社会的发展和时代的变革；而“支持单身父母再婚”“仔细聆听父母的往事”，则体现了观念上的一种突破，以及对父母心理和精神上的关怀。 运用辩证否定观的“特点”和“实质”说明新旧“24孝”的关系。 探究三：（2015?安徽卷38）阅读材料,回答问题。 “互联网+”激活中国制造。当前，中国制造业创新能力不足、产能过剩等问题突出，亟须实现由低端向高端转型升级。2015年《政府工作报告》提出，制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网与现代制造业深度融合，促使中国制造包含更多中国创造元素，实现制造业由大变强的历史跨越。 材料是如何体现“辩证法的革命批判精神与创新意识”的？ 【训练案】 一、选择题 1.（2016?全国Ⅱ卷21）某市打造北斗卫星导航功能型平台，初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等，部署完成了78275台北斗终端，产品商业性开发应用取得显著成效，北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明 ①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现 ②不断发展的社会需要是科技创新的重要动力 ③科技创新以思想观念的创新为先导 ④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现 A.①② B.①③ C.②④ D. ③④ 2.（2016?江苏卷30）在北京的胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们不断转变观念，将传统文化体验、国