2017届高考政治第一轮复习-第1课-神奇的货币导学案-新人教版必修1.docVIP

神奇的货币 【使用说明】 1.以学案为线索复习知识、提升能力。遇到的疑难问题填写在【我的疑问】栏。 2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案、完成训练案。 3.学案要求认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。 课 题 第一课 神奇的货币 学习目标 知识目标：熟练掌握【预习案】考纲要求的相关知识点，并独立构建知识体系。 能力目标：提高获取和解读信息、调动和运用知识以及描述和阐释问题的能力。 情感、态度和价值观：正确理解国家相关的货币政策，树立正确的金钱观。 重难点 货币的本质、基本职能，通货膨胀与通货紧缩及保持人民币币值基本稳定。 【预习案】 一、考点点击 货币的本质 商品的基本属性 货币的产生与本质 货币的基本职能 金属货币与纸币 货币的种类与形式 货币与财富 结算与信用工具 外汇与汇率 二、构建知识体系 、 三、易错点剖析 1、凝结了人类劳动的产品一定是商品。 2、有使用价值的东西都有价值。 3、货币的本质是商品。 4、当购买商品支付货币时，货币执行的是支付手段的职能。 5、国家有权规定纸币的实际购买力。 6、物价上涨就会引发通货膨胀。 7、常用的信用工具就是指信用卡。 8、外汇就是外国的纸币。 9、外汇汇率升高时，本币升值。 我的疑问： 【探究案】 探究一：阅读材料，回答问题。 某工业大省正在兴起一股“机器人换人”的浪潮。该省某地区截至2013年7月已有15个“机器人换人”改造项目建成并投入使用，使企业生产用工平均减少25%，人均产出提升30%，产品合格率提升2.8个百分点。同年1-7月，该地区相应的技改投资达104.42亿元，同比增加60.7%，占工业投资比重的88.6%。作为工业大国，2012年我国已成为全球第二大工业机器人市场，预计到2015年将成为全球第一大市场，面对诱人的前景，我国近年来已建成30多个工业机器人产业园。 “机器人换人”后，有人认为商品的价值是由机器人创造的，经济生活的有关知识反驳这种观点。 探究二：智慧连线。 1台彩电标价300元 世界货币 企业财务向工人发工资 贮藏手段 张三用10元钱买了1只鸡 支付手段 王五的奶奶把藏了多年的银元给了他 流通手段 清政府向日本赔偿军费1亿两白银 价值尺度 探究三：完成下列表格。 汇率与币值的变化及对本国的影响 兑换关系 升高 或 跌落 升值 或 贬值 利 与 弊 外币 本币 外币汇率 本币汇率 外币币值 本币币值 进口 出口 投资 引资 不变 更多 不变 更少 更多 不变 更少 不变 【训练案】 1.2016年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为 A.商品价值的实现存在不确定性 B.货币流通手段的作用不易发挥 C.商品使用价值很容易被损耗 D. 商品价值难以用货币表现 2.（2014?新课标卷Ⅱ12）劳动价值论认为，货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。在货币产生后。下列关于价格的说法正确的是 ①流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的 ②价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值 ③价格是商品使用价值在量上的反映，使用价值越大价格越高 ④价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.（2016?北京卷30）2016年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程”，用一元硬币替代一元纸币；2015年丹麦公布了关于“无现金社会”的议案，计划用电子货币代替纸币；长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高，2008年该国政府发行新的货币，新币与旧币的兑换比例是1：1000。上述三个国家的方案和措施都 ① 体现了国家拥有发行货币的权利 ② 改变了货币衡量的商品价格 ③ 可以稳定物价，控制通货膨胀 ④ 能方便交易行为，降低货币使用成本 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.（2016?全国II卷13）特别提款权（SDR）是国际货币基金组织（IMF）创设的一种国际储备资产。2015年12月，IMF将人民币纳入SDR货币篮子，占比为10