2017年中考数学精学巧练备考秘籍-第1章-数与式-第3课时-整式及运算.docVIP

第1章 数与式 【精学】 考点一、整式的有关概念 1、代数式 用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。 2、单项式 只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。 注意：单项式是由系数、字母、字母的指数构成的，其中系数不能用带分数表示，如，这种表示就是错误的，应写成。一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。如是6次单项式。 3、多项式 几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做这个多项式的项。多项式中不含字母的项叫做常数项。多项式中次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。 单项式和多项式统称整式。 用数值代替代数式中的字母，按照代数式指明的运算，计算出结果，叫做代数式的值。 注意：（1）求代数式的值，一般是先将代数式化简，然后再将字母的取值代入。 （2）求代数式的值，有时求不出其字母的值，需要利用技巧，“整体”代入。 4、同类项 所有字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。 考点二、整式运算 1、去括号法则 （1）括号前是“+”，把括号和它前面的“+”号一起去掉，括号里各项都不变号。 （2）括号前是“﹣”，把括号和它前面的“﹣”号一起去掉，括号里各项都变号。 2、整式的运算法则： 整式的加减法：（1）去括号；（2）合并同类项。 整式的乘法及乘法公式： 整式的除法： ⑴ 单项式除以单项式的法则：把系数、相同字母分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式． ⑵ 多项式除以单项式的法则：先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加． 注意：（1）单项式乘单项式的结果仍然是单项式。 （2）单项式与多项式相乘，结果是一个多项式，其项数与因式中多项式的项数相同。 （3）计算时要注意符号问题，多项式的每一项都包括它前面的符号，同时还要注意单项式的符号。 （4）多项式与多项式相乘的展开式中，有同类项的要合并同类项。 （5）公式中的字母可以表示数，也可以表示单项式或多项式。 3、幂的运算： 【巧练】 题型一 整式的相关概念 例1.（2015·贵州遵义）如果单项式与是同类项，那么= ． 【答案】1． 【分析】同类项是所含的字母相同，并且相同字母的指数也相同的项． 【点评】本题考查了同类项的概念:所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项. 【方法技巧规律】要掌握单项式、多项式、整式的概念以及系数、次数、同类项等一些相关的概念. 题型二 幂的运算 例2．（2016四川巴中）下列计算正确的是（　　） A．　　 B．　　　 C．　　　D． 【答案】D． 【点评】本题主要考察的幂的运算，熟练掌握运算公式是关键。 题型三 整式的运算 例3（2016山东枣庄）下列计算，正确的是（） A． B． C． D． 【答案】C. 【解析】 试题分析：选项A，同底数幂相乘，底数不变，指数相加，原式=，错误；选项B，合并同类项法则：将各系数相加减，字母和字母的指数不变.原式=2，错误；选项C，幂的乘方，底数不变，指数相乘.原式=；选项D，由完全平方公式可得原式=，错误；故答案选C. 题型四 化简求值 例4．（2016吉林长春）先化简，再求值：（a+2）（a﹣2）+a（4﹣a）， 其中a=． 【答案】，． 【解析】 试题分析：根据平方差公式和单项式乘以多项式可以对原式化简，然后将a=代入化简后的式子，即可解答本题． 试题解析：原式==； 当a=时，原式===． 题型五 利用整式的有关知识探究综合问题 例5.（2015·贵州铜仁）请看杨辉三角（1），并观察下列等式（2）： 根据前面各式的规律，则（a+b）6= ． 【答案】a6+6a5b+15a4b2+20a3b3+15a2b4+6ab5+b6． 【分析】通过观察可以看出（a+b）6的展开式为6次7项式，a的次数按降幂排列，b的次数按升幂排列，各项系数分别为1、6、15、20、15、6、1，从而可得. 【解析】（a+b）6=a6+6a5b+15a4b2+20a3b3+15a2b4+6ab5+b6． 【点评】解决问题要认真审题,在找出规律后要加以验证. 【方法技巧规律】解决此类问题要认真审题,多动手,多观察,多归纳. 【限时通关】（30分钟） 1.（2015内蒙古通辽）下列说法中，正确的是（ ） A．－的系数是 B．的系数是 C．3a的系数是3a D．