0802z2工业设计专业攻读博士学位研究生培养方案2014.docVIP

附件3 工业设计专业攻读博士学位研究生培养方案 （专业代码：0802Z2） 一 培养目标 为了适应我国社会主义现代化建设事业对各类高层次人才的需求，本学科研究生教育应全面贯彻党的教育方针，加强综合素质教育，全面提高研究生培养质量，面向社会，面向生产第一线，培养德、智、体全面发展、理论联系实际、能从事本专业领域内的教学、科研以及管理工作的高层次人才。要求博士生做到： 努力学习马列主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想 绿色设计涉及机械制造学、材料学、管理学、社会学、环境学等诸多学科的内容，具有较强的多学科交叉特性。绿色设计是以绿色技术为原则所进行的产品设计，是减轻环境污染或减少原材料、自然资源使用的技术、工艺或产品的总称。绿色设计的目的是克服传统设计的不足，使所设计的产品满足绿色产品的要求。它包含产品从概念形成到生产制造、使用乃至废弃后的回收、重用及处理处置的各个阶段，即涉及产品整个生命周期，是从摇篮到再现的整个过程。 人机系统设计研究 主要运用工程学、设计学、生理学、心理学和社会学等有关科学知识，研究组成人机系统的机器和人的相互关系，以提高整个系统的工效。人机系统中，人、机、环境三个要素之间相互作用、相互依存的关系决定着系统总体的性能。本学科的人机系统设计理论，就是科学地利用三个要素间的有机联系来寻求系统的最佳参数，为工业设计开拓了新的思路，并提供了独特的设计方法和有关理论依据。 3、虚拟设计与计算机辅助工业设计研究 本方向研究采用计算机技术制作模拟仿真的技术与应用。在工业设计中虚拟现实技术可用全新得方式来进行工业设计和研究如：虚拟高超运动，虚拟事物，虚拟人体，虚拟工厂及观察到触摸相关的物体。现今主要的目的就 是设计工业的特定特性和功能，使用者能够参与到实际的设计和制造过程。 三、培养方式 博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式。成立以研究生导师为组长的博士研究生指导小组，由3-5名本专业和相关学科的专家组成，其中应有一名校内跨学科的导师或校外导师。 指导教师或指导小组应按照培养方案的要求，根据因材施教的原则，指导博士研究生制订个人培养计划。个人培养计划应在博士研究生入学一个月内制订完成。四、 学制与学习年限 全日制普通博士研究生学制为4年，达到培养方案要求可申请提前毕业，最长提前时间不能超过一年。 五、 应修总学分数 应修总学分：不少于13学分，其中必修不少于12学分。 六、 课程设置（具体见课程设置一览表） 1 必修课 不少于12学分 中国马克思主义与当代 2学分 专业外语 2学分 学位专业课 3学分 前沿讲座 5学分 前沿讲座具体要求： （1）目的、范围和形式：目的是使博士生熟悉本学科及本研究方向的重大学术问题和前沿性问题，提高博士生参与学术活动的兴趣和学术交流能力。以小型讲座和小组讨论为主，由导师或有关教师主讲，或外请专家主讲，亦可由博士生主讲，然后进行专题讨论。 （2）前沿讲座方式及次数：以专家和学生讲授交叉进行。 要求学生参加专家讲座次数不少于15次，主讲不得少于5次，提倡并鼓励双语讲座。 （3）考核方式：听完讲座现场完成讲座记录报告，本人持记录卡现场盖章并登记。最后由学科组根据学生在前沿讲座中的表现进行综合评定，分别给予 “通过”、“不通过”记录成绩。 2 选修课， 不少于2学分 3 补修课 对跨学科或同等学力考入的博士生应补修本学科硕士阶段的主干课1-2门，成绩记入本人档案，不计学分。 七、 中期考核 博士生课程学习结束后，在全面进入学位论文工作之前，要进行一次德、智、体全面的综合考核，中期考核应在第三学期内完成，主要考核内容包括： 1．审核其培养计划的执行情况，课程考试成绩及学分是否修满。 2．独立从事科研工作的能力、科研素质及工作作风、政治思想、道德品质等是否达到博士生的要求。 3．考核小组由导师指导小组组成，接受考核的博士生的导师不得任组长。 4．中期考核要注重实效，考核方式应有利于鉴别优劣和促进提高培养质量。中期考核合格者准予完成博士学位论文工作，不合格者应终止其攻读博士学位，按有关规定处理。 八、 科学研究与学位论文 进行科学研究、撰写学位论文是博士研究生培养工作的重要内容，是培养创新能力的主要途径。博士研究生从事科学研究和学位论文的时间一般不得少于3年。 博士研究生学位论文的选题应体现本学科领域的前沿性和先进性。鼓励博士研究生敢于选择难度较大的国际前沿领域课题，选题应与导师的科研任务相结合，取自国家、部省级研究项目或工程实际中的重大课题。 博士研究生学位论文是综合衡量培养质量和学术水平的重要依据，其论文应做出具有创造性的成果，其科学成果要求达到国内领先或国际领先水平，论文应能在有国际影响的中外学术杂志上或公认的高水平国际学