2008——2009学年第二学期工作计划-洛阳教育教研网.docVIP

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2008——2009学年第二学期工作计划-洛阳教育教研网

2016——2017学年第二学期工作计划 各月主要工作安排 二月份: 对学校开学工作进行督导,组织各学科到校听课; 参加省教研室工作会,布置洛阳市各学科教研工作(13日—14日); 高中各学科兼职教研员会议(15日—16日、伊川); 高三各学科二轮复习研讨会(20日—22日); 组织高三尖子生月考(25—26日); 组织高中政治教师编写《学习习近平系列讲话高考复习专题》; 小学语文学科组织进行省级教师素养大赛选手的选拔工作; 组织洛阳市小学数学研讨课的选拔工作; 组织开展小学数学人教版和苏教版的教材研修活动; 组织小学英语区域性《课标》培训活动; 配合省教育厅做好戏曲进校园活动的相关工作(全年); 全面开展国家三类城市语言文字工作评估(全年)。 三月份: 组织召开尖子生月考成绩分析及培优工作室主持人会议(1日); 组织高三“二练”考试(16日—17日); 组织高三“二练”分析会及课改研讨会(24日); 印发高三年级模拟练习题(五套)(28日); 组织中考各学科中招复习备考研讨会; 公布洛阳市2017年市级课题立项及结题名单; 组织开展河南省教育科学“十三五”规划课题立项申报工作; 组织开展洛阳市中小学经典诵读活动; 开展高中英语青年骨干教师培训活动; 组织高中英语教师参加北师大出版社小学科创新赛26届高中生物竞赛; 组织高三生物尖子生复习备考研讨会; 组织参加河南省政治教研员暨骨干教师培训活动(高中、初中); 组织《基于培养高中生核心素养的思想政治课教学评价研究》课题中期总结; 遴选高中历史教师参加河南省历史课堂教学录像课评比(3—4月份); 组织高中信息技术与现代教育技术论文、课件、学生电子作品评选活动并推荐优秀作品参加河南省评选; 组织初中物理教师参加省物理实验创新比赛及实验观摩教学活动; 组织开展初中化学读书交流及微课研讨活动(实验中学北院); 参加河南省第三届中学化学教学实验创新大赛; 组织召开“2017年洛阳市初中生物学实验教学创新大赛” 活动,选拔参加省级比赛候选人; 组织开展第十二期历史文化讲堂活动; 组织初中地理优秀教学论文、优秀课件及学生小论文评选; 配合教育厅进行中小学音乐名师送教工程(2017年洛阳市送教两个县); 组织参加小学数学中南华北十省区市优质课教学观摩交流会(待定); 举行小学生英语综合技能评比; 组织小学科学教学经验交流活动; 组织小学德育实验学校、品德课骨干教师、县区教研员参加河南省德育研讨会; 组织洛阳市综合实践活动方案设计并推荐优秀作品参加河南省评选; 组织小学劳动与技术学科优秀教学论文及优秀课件评比并推荐参加河南省评选; 组织参加省心理健康教学设计、课件、心理剧评比; 组织开展社会人员普通话水平测试报名及测试工作(4月—5月)。 五月份: 组织高三“三练”考试(4—5日); 组织高一高二年级教学研讨会(8—12日); 组织高三“三练”成绩分析会(11日); 组织高中数学、物理、化学、生物、信息学科竞赛活动; 开展洛阳市中小学经典诵读调研工作; 组织全市中招学科模拟考试; 组织高中英语省市优秀教学论文评比; 组织开展第四届洛阳市高中生“走进社会 感悟生活”社会调查活动成果评比; 组织高三政治学科尖子生培养经验交流暨高考前研讨会; 组织洛阳考生赴新乡参加全国中学生生物学联赛; 组织参加河南省生物优秀教学论文、优秀课件、中学生科技小论文评比; 组织初中语文优秀教学论文、优秀课件、学生小论文评比; 组织初中语文、初中英语学科骨干教师培训; 组织初中英语学科优秀教学论文评比; 组织初中物理学科优秀教学论文评比; 组织参加河南省初中化学优秀教学论文、优秀课件评比; 组织初中化学教学经验交流活动; 组织参加“河南省中学生物学实验教学创新大赛及观摩研讨活动”; 组织初中思想品德学科优秀教学论文、学生小论文评比; 组织第十三期历史文化讲堂活动; 选拔报送河南省第十三届历史优质课大赛参赛教师; 组织初中地理学科骨干教师经验交流会; 召开小学语文一年级下册教材培训会; 组织参加小学语文省市级优秀教学论文评选活动; 组织开展小学数学教学研讨会; 组织开展小学数学校本教研、送教下乡活动; 组织参加省市级小学英语优秀教学论文评比; 开展小学英语课堂教学主题教研活动; 开展小学科学实验教学检查活动; 组织开展小学科学新课标培训活动; 组织参加小学品德学科德育小故事评比活动; 组织参加2017年河南省小学品德学科优秀教学论文评比; 组织洛阳市中小学航海模型比赛; 组织开展河南省初中信息技术优质课评比选拔工作; 组织参加河南省初中、小学信息技术与学科整合论文、电子作品、课件评比活动; 组织开展河南省心理健康优质课评比选拔工作; 组织洛阳市幼儿教育论文评选;推荐参加河南省幼儿教育论文评选(主题:幼儿园课程,儿童作品与幼

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