体育游戏活动对幼儿观察力和记忆力影响的实验研究.PDF

１８８８ 中国学校卫生２０１５年１２月第３６卷第１２期　 Ｃｈｉｎ Ｊ Ｓｃｈ ＨｅａｌｔｈꎬＤｅｃｅｍｂｅｒ　 ２０１５ꎬＶｏｌ.３６ꎬＮｏ.１２ 【心理卫生】 体育游戏活动对幼儿观察力和记忆力影响的实验研究 刘瑾彦 东华大学体育部ꎬ上海２０１６２０ 【文献标识码】　 Ａ 献资料及论著ꎬ主要是有关体育游戏、幼儿认知和智 ＋ 【中图分类号】　 Ｒ １７９　 Ｒ １８１.２ ４ 力发展等方面ꎬ通过文献资料的搜集确立实验方案ꎬ 【文章编号】　 １０００￣９８１７(２０１５)１２￣１８８８￣０３ 包括实验中体育游戏的选择和观察力、记忆力的检测 【关键词】　 体育运动ꎻ游戏疗法ꎻ记忆ꎻ心理学ꎬ实验 方法等ꎮ １.２.２　 调查访谈法　 在实验前调查受试对象所在幼 　 　 尽管人脑在出生前就已经形成ꎬ但它的发育完善 儿园的基本情况以及 １周的活动安排ꎬ并与幼儿园园 却可以持续多年ꎬ尤以幼儿和青少年时期为主ꎬ之后 [１] 长和实验班级的老师进行深入访谈ꎬ一方面了解幼儿 随着年龄的增长ꎬ脑的可塑性变得越来越低 ꎮ 成年 的日常活动情况ꎬ另一方面向对方解释此次研究的目 脑的结构和功能很大程度上取决于脑的早期发育ꎬ因 的和意义ꎮ 此设法促进生命早期大脑的发育就显得尤为重要ꎮ １.２.３　 干预法 神经系统的发育材料可以说是各种营养素ꎬ但神经系 １.２.３.１　 实验时间　 本研究的整个实验过程持续 １ 统的建构方式及分化需要儿童早期成长的环境刺激ꎬ 个学期ꎬ即２０１３ 年３ 月１１ 日至７ 月１２ 日ꎬ体育活动 其中运动就是一项必不可少的环境刺激条件ꎮ 体育 的干预措施贯穿其中ꎮ 分别在干预前和干预后进行 游戏是与体育运动相联系的一种游戏ꎬ是适合幼儿年 幼儿学习记忆能力的测试ꎬ第一次测验时间为２０１３年 龄特征的特殊体育活动ꎬ是与幼儿动作和语言发展相 ３ 月 １１—２２ 日ꎬ第二次测试时间为２０１３ 年７ 月 １— 适应的ꎮ 本研究采取体育游戏的方式对３ ~６ 岁幼儿 １２ 日ꎮ 进行运动干预ꎬ检测受试对象的观察力、记忆力ꎬ以此 １.２.３.２　 体育游戏活动方案　 主要以体育游戏的活 来求证体育活动在幼儿智力发展中的作用ꎮ 动方式对幼儿进行干预ꎬ每周１０次ꎬ每次持续３０ ｍｉｎꎬ [２] 上下午各１次ꎬ持续１６周 ꎮ 见表１ꎮ 在开展体育游 １　 对象与方法 戏过程中ꎬ每个体育游戏以周次为