探究更小的微粒教学目标巩固物质的内部结构相关知识和练习重点.docVIP

探究更小的微粒 教学目标 巩固物质的内部结构相关知识。和练习 重点 物质的组成 难点 带点微粒有哪些各个微粒在物质内部是怎么样分布的 教法与教具 　 教学内容 教师主导活动 学生主体活动 个案调整 教 学 过 程 教 学 过 程 1、在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了_______，进而认识到原子是由________和______组成的。 2、摩擦起电说明( ) A、分子是原子组成的 B、原子体积很小 C、原子中一定有带电的部分 D、原子核是由中子和质子组成 3、下列现象不属于摩擦起电的是 A．用干净的梳子梳干燥的头发，头发能竖起且一根一根分开 B．在干燥的天气里脱毛衣时，会听到轻微的噼啪声 C．用干燥的毛刷刷毛衣时，会在毛刷上吸出许多细微脏物 D．一阵风吹过后，墙角堆了一些灰尘 4、在人类探索物质结构的过程中发现中子的年代及科学家是 A、汤姆逊 B、卢瑟福C、查德威克 D、盖尔曼 5、下列各种说法错误的是( ) A、电子的发现使人们认识到原子核也有内部结构 B、质子和中子仍然是由更小的粒子组成，电子的发现把人们带入原子的内部世界 C、认识到原子是由原子核和电子组成 D、原子核的质量基本上等于原子的质量 6、下列粒子中，比质子更小的粒子是（ ） A、中子 B、原子 C、分子 D、电子 7、关于粒子的带电性，下列说法正确的是（ ） A、分子不带电是因为内部不带电荷 B、原子核中，质子带正电，中子带负电 C、原子中既有正电荷又有负电荷，所以通常情况下原子即显示正电又显示负电 原子本身不显电性，但在原子中原子核带正电，电子带负电 8、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，这是因为玻璃棒被摩擦后 A、得到质子 B、得到电子 C、失去质子 D、失去电子 9、电视机的玻璃屏幕经常吸附很多的灰尘，其主要原因是 A、灰尘的自然堆积B、玻璃有较强的吸附灰尘的能力 C、电视机工作时荧屏表面温度较高而吸附空气中的灰尘 D、电视机工作时荧屏表面有静电而吸附灰尘 10、用______方法可以使物体带电，带电物体能够吸引_ 12、请你从原子开始，将你所知道的，组成物质微粒的名称按照直径从大到小的顺序，大致排列出来。 13、阅读探究题： （1）在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子总共所带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，由原子组成的物体也呈中性。当两个物体互相摩擦的时候，不同物质的原子核束缚电子的本领不同，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；推动电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。 当用毛皮与橡胶棒相互摩擦的时候，已知橡胶棒的原子核束缚电子的本领比毛皮强，在它们相互摩擦的时候，橡胶棒因 电子而带 电，毛皮因 电子而带 电。 （2）原子是由原子核和核外电子组成的，原子核又是由质子和中子组成，质子和中子的质量基本相同。原子核的质量比电子大得多，几乎集中了原子的全部质量，可以近似的认为，相对原子质量在数值上近似等于原子核内的质子数与中子数之和，如钠的原子中有11个电子，钠原子的相对原子质量在数值上为23，则钠原子中有 个质子， 个中子。 板 书 设 计 作业 教 学 反 思 1