2014四川中小学教师信息技术应用能力提升工程项目工作简报.pdfVIP

2014年”国培计划” 四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程 第二期 一、本期聚焦 五、导师风采 二、学情通报 六、研修心语 三、活动展示 七、简报揽胜 四、主题讨论 八、下阶段安排 信息技术给教师、学生带去全新的课堂体验……各种信息技术的出现正在深刻改变 着传统的教育教学，同时也对教师提出新的使命和挑战。 未来教师是什么样？当我们从工业社会进入信息社会，未来教师应当具备哪些核心能 力，尤其是哪些应用信息技术的能力？ 什么是未来教师的核心能力： 训者培训的通知 不是炫技术，而是优化课堂、转变学习方式、经过反复讨论，我们提出教师信息技术 应用能力的基础性要求和发展性要求。基础性要求指的是教师利用信息技术优化课堂教学 ，进行讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动应具备的能力；发展性要求则体现了探 究性学习、自主学习的趋势，要求教师要娴熟地利用信息技术支持学生开展自主、合作、 探究等学习活动. 信息技术应用能力提升工程核心专家、博导闫寒冰教授 一 在四川省教育厅、国培项目办以及省信息能力工程办的领 导下，在广元市、绵阳市培训主管部门的积极配合下 ，由华东 师范大学开放教育学院承担的国培计划（2014 ）——四川省中 小学教师信息技术应用能力提升工程项目于11月24日正式开班。 训者培训的通知 11月18日上午10:00由华东师大开放教育学院培训部主任李 宝敏主持的四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训 项目视频开班启动仪式正式开始 ，参加会议的有来自广元市和 绵阳市的各级管理员、学科导师、辅导教师以及学员代表。 县区管理员代表 绵阳市江油市教师 进修学校邓本胜在视频会议上发言 ，邓 老师通过以下个方面阐述了在项目实施 过程中管理员的职责和任务： 训者培训的通知 一、当好政策任务宣讲员 二、当好管理团队联络员 三、当好平台操作员和培训员 四、当好质量监控的监督员 学科导师代表 广元市利州区东城实验中学何宗贤老师在会上发 言 ，从5个方面讲述了如何做好校本研修工作。何老师表示将本次 培训作为学习课提升自己的机会 ，虚心向其他老师学习 ，虚心向其 他地区的导师学习。及时求教上级领导和华东师大的专家老师 ，尽 自己的最大努力最好这次培训的学科导师工作。 训者培训的通知 有人说生活是最本真的修行 ，我来认为网络研修是老师们学习 提升自己的机会是另一种形式上的修行；因为它需要老师们打败浮 躁、忍受工作的疲劳、从生活的琐碎中沉静下来 ，这样带到培训结 束时你就会发现你的思想提上了 ，你的眼界开阔了、你的教学因为 插上了技术的翅膀而更加灵动、更加精彩了。希望老师们在工作之 余用心学习 ，学有所获。 辅导教师代表 广元市利州区嘉陵小 学教师龙宝珠在会议上表决心，尽力做好 助学工作，为做一名称职的、优秀的辅导 教师满怀热情，孜孜不倦地学习态度做好 各项准备工作。 训者培训的通知 培训只改变想改变的人，我们期望在 这个智慧飞扬的网络时空里，让我们每一 位辅导教师，每一位坊主积极行动起来吧 ，忙累着、充实着、、学习着、也收获着 ，国培路上与你一起幸福成长。 辅导教师代表 绵阳市 游仙区新桥镇小学教师安亚 坤在视频会议上发言，按老 师通过制定详细可施的班级 训者培训的通知 研修计划，引领学员开启远 程培训之旅。 学员代表 绵阳江油市胜利街小 学教师何军代表全体参训学员在会议 上发言，会珍惜这次学习机会，认真 参加网络研