湖北省鄂州市吴都中学2015-2016学年八年级生物上学期期末试卷（含解析） 新人教版.docVIP

2015-2016学年湖北省鄂州市吴都中学八年级（上）期末生物试卷 一、选择题：（每小题只限选一个最佳答案，每小题1分，共20分） 1．将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是（　　） A．不能转动 B．失去平衡而侧翻 C．不能向前游动 D．不能上游 　 2．蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的（　　） A．运动 B．呼吸作用 C．吸收营养 D．排泄 　 3．如图：取甲、乙两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，把甲蝗虫的头浸在水里，露出胸、腹部；把乙蝗虫的胸、腹部浸在水里只露出头部．过一段时间后，结果是（　　） A．甲蝗虫死亡 B．乙蝗虫死亡 C．甲、乙蝗虫同时死亡 D．甲、乙蝗虫都没死亡 　 4．蝙蝠可以像鸟一样在空中飞行，但又不是鸟，它区别于鸟的主要特征是（　　） A．体内有脊柱 B．胎生、哺乳 C．用肺呼吸 D．体温恒定 　 5．两栖动物的幼体和成体分别生活于（　　） A．陆地和水中 B．潮湿陆地和水中 C．水中和潮湿陆地 D．都生活于水中 　 6．鸟的内脏器官之间，分布着大量的气囊，其作用是（　　） A．进行气体交换，增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳 B．气囊能贮存水分，保证家鸽飞行时对水的大量需要 C．可暂时贮存气体，协助肺部呼吸及散发热量 D．气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞 　 7．胸大肌的一端附着在胸骨上，另一端附着在上臂的肱骨上端，当胸大肌收缩时产生的动作应该是（　　） A．外展上臂 B．内收上臂 C．挺胸 D．内收前臂 　 8．下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是（　　） A．由肌腱和肌腹两部分构成 B．两端的肌腱分别固着在相邻的两块骨上 C．两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端 D．骨骼肌受到刺激后能收缩 　 9．非洲草原上，当一群斑马遇到狮子攻击时，会头向内围成一圈，同时用后肢猛踢，斑马的这种行为属于（　　） A．先天性行为，攻击行为 B．学习行为，攻击行为 C．先天性行为，防御行为 D．学习行为，防御行为 　 10．当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，肛门后面白色部分显露出来，告知同伴，这种行为是（　　） A．防御行为 B．社会行为 C．攻击行为 D．繁殖行为 　 11．下列动物行为不属于动物“通讯”的是（　　） A．蜜蜂的舞蹈动作 B．长尾猴发现豹时会发出一种叫声 C．小动物闻到老虎气味纷纷逃避 D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫 　 12．下列哪项不属于生物防治（　　） A．以农药治虫 B．以虫治虫 C．以鸟治虫 D．以菌治虫 　 13．下列叙述不属于病毒的主要特征的是（　　） A．由蛋白质和核酸分子构成 B．专门寄生在活细泡内 C．分裂速度快 D．个体及其微小 　 14．酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用（　　）的发酵作用． A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．曲霉 D．乳酸菌 　 15．小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪是细菌的菌落（　　） A．菌落大、呈青绿色 B．菌落大、呈黄褐色 C．菌落小、表面光滑粘稠 D．菌落大，呈绒毛状 　 16．如图，在瓶中的温开水中，放入一大勺糖和一小包酵母菌，搅拌后在瓶口套上一只挤瘪的气球，放置在温暖的地方，一段时间后，可以看到的实验现象及原因解释，正确的是（　　） A．气球胀大，瓶中温水蒸发的水蒸气进入气球使气球胀大 B．气球空瘪，根据热胀冷缩的原理，瓶中温水不足以使气球胀大 C．气球胀大，酵母菌分解糖产生二氧化碳进入气球使气球胀大 D．气球空瘪，酵母菌呼吸吸收了瓶中的空气而使气球空瘪 　 17．下列关于芽孢的叙述错误的是（　　） A．芽孢是细菌在不良环境中形成的结构 B．芽孢是细菌的休眠体 C．芽孢可以萌发出一个细菌 D．芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构 　 18．人和黑猩猩的亲缘关系近，人和虎的亲缘关系远．判断的依据是（　　） A．虎和人不属于同一目 B．虎和黑猩猩都属于动物界 C．虎和人都属于哺乳纲 D．人和黑猩猩属于同科 　 19．保护生物多样性的根本措施是（　　） A．保护生物种类的多样性 B．保护生态系统的多样性 C．保护基因的多样性 D．保护的措施多样性 　 20．下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？（　　） A．毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减 B．人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝 C．人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的 D．火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因 　 　 二、判断题（每小题1分，共10分，此题请在答题卡生物单选题区域填涂，正确涂[A]，错误涂[B]） 21．所有鸟类都善于飞行，所有陆地上生存的动物都善于奔跑．