甘肃省瓜州县第二中学八年级生物上册 20.2 生物圈是生物的共同家园教案 （新版）苏教版.docVIP

课 题 生物圈是生物的共同家园 学 习 目 标 知识目标:认同生物圈是生物的共同家园，说出人类活动对环境的影响 能力目标：培养学生科学调查和语言表达能力； 情感目标：培养学生热爱大自然情感。 重 点 难 点 重点：1.认同生物圈是生物的共同家园，说出人类活动对生态平衡的影响 难点：认识生物圈是生物的共同家园 教法 选择 自主学习、小组合作学习、探究性学习 课型 新授 课前准备 有关的资料　　　　—6所反映的环境发生了怎样的变化，并思考为什么会有这样的变化？展示的变化对生物圈会产生哪些影响？ 引起思考 发表自己的观点。自由发表看法，经过议论，大部分学生?  观看视频 自由辩论 分组讨论 发表演讲，积极思考讨论 做练习 作业设置 同步配套练习 教 学 反 思 等级评价 （A/B/C/D） 检查 签阅 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 签查（盖章）：