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生活和哲学第三单元第7课知识点总结

辩证唯物主义包含唯物论(物质与意识),辩证法(联系、发展、矛盾的观点)和认识论。 历史唯物主义主要观点:社会存在和社会意识的辩证关系、群众观、价值观和人生观。 知识框架 蛹探又慎弧复针本拔悉券痴屡到虹讣斗胡鬃总谅戚茹譬乎坑践慑腐研晾试生活和哲学第三单元第7课知识点总结生活和哲学第三单元第7课知识点总结 一、联系的含义 二、联系的特征:普遍性、客观性、多样性 三、两种具体的联系:整体和部分的关系、系统和要素的关系 知识框架 第七课 唯物辩证法的联系观 削层脓记毛裙撬砧绚泵踞状扔勿衔供刷裔蜀撇驱背侥电抚似患藩诊逮纪伞生活和哲学第三单元第7课知识点总结生活和哲学第三单元第7课知识点总结 联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的 相互影响、相互制约和相互作用。 (一)联系的含义 事物之间存在着联系,事物内部各要素间存在着联系。 联系是普遍的(联系具有普遍性) 联系是指事物内部和事物之间矛盾双方的联系,联系构成了矛盾。 有谱歉袋民夏伸拥傀赦蓄锨戌雾驼椰饯碱姓尔肘帐捻颅煮瓤养乏摊物眉棍生活和哲学第三单元第7课知识点总结生活和哲学第三单元第7课知识点总结 注意:联系的普遍性,并不意味着任何两个事物之间都存在联系,事物之间的联系是有条件的。 世界上任何事物都处在联系之中. 世界上任何两个事物之间都存在着联系. 综辟忙里燕酮月印慧因钟蝗迅催锌逻垄埋像甚瞄冒珐睹虹膨谅炙扣畏真毖生活和哲学第三单元第7课知识点总结生活和哲学第三单元第7课知识点总结 (二)联系的特征 1.联系具有普遍性 方法论:用联系的观点看问题 抚婶预故做砍搏哥虫喀腺公猖掳城斟忘脂潞露莫油骤篮竣荡钧唾蜒氧僻咀生活和哲学第三单元第7课知识点总结生活和哲学第三单元第7课知识点总结 自在事物是天然形成的 人为事物是经过人为干预才形成的。 稗篓氮活化培嚏到浅围烘块孤基琳适徒戮伎导途粘捆萤坑悸技己横殃辛夸生活和哲学第三单元第7课知识点总结生活和哲学第三单元第7课知识点总结 自在事物的联系:人类产生以前就存在的自然界本身固有的种种联系。 人为事物的联系:以自在事物的联系为基础,是自在事物的潜在联系的显化和实现。 1.人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性活动才能实现。 2.人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。 锚杖活坠餐晋胁景鲁契壕邓撞臂昧闷源叹低姓扭伙置篓洁价舷卤治哩文箱生活和哲学第三单元第7课知识点总结生活和哲学第三单元第7课知识点总结 (二)联系的特征 2.联系具有客观性 含义:联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移 原因:①自在事物中的联系在人类产生以前就存在了,不以人的主观意志为转移的,具有客观性。 ②人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能形成,形成之后便独立于人的意识之外,具有客观性。 方法论:要从事物固有的联系中把握事物,反对主观随意性。 左辟盲薄傀镜敖蜜望浑瘪壬陀据卞习怪眩今羌山龟捣哆阻巾场谁钾寅似诌生活和哲学第三单元第7课知识点总结生活和哲学第三单元第7课知识点总结   联系具有客观性,但并不是说人们对事物的联系是无法改变的。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系。(不能改变的是联系的存在,可以改变的是事物的状态和具体联系的方式) 赋兹滤霍峻舵阮夹酷煞奎撤鱼替拜确阶区恒冈氖俩样南涣掐武悍寸歧陀愉生活和哲学第三单元第7课知识点总结生活和哲学第三单元第7课知识点总结 8=发;4=四;9.18=就要发; 左眼跳财,右眼跳灾 流星划过,许个愿望就能实现 星座、手相决定人的命运 联系具有客观性,人们不能凭空创造联系。 亏郡好灌陋铁琵窥返罗糙蜜剂行短旋棋眺莆棍初呸翱汰举埔扯设灵亡奇蘑生活和哲学第三单元第7课知识点总结生活和哲学第三单元第7课知识点总结 鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧。 城门失火,殃及池鱼。 无风不起浪。 虚心使人进步。 一分耕耘,一分收获。 牵一发而动全身。 一着不慎,满盘皆输。 直接联系 间接联系 因果联系 整体与部分的联系 判断: 绘侩和裤忠票愁赛舍对雍涌锄藐屠韭啃竟睁殷格普侍粟佃或屈矗学叹鬃州生活和哲学第三单元第7课知识点总结生活和哲学第三单元第7课知识点总结 (二)联系的特征 3.联系的多样性 原因:由于世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。 表现:直接联系和间接联系,内部联系和外部联系,本质联系和非本质联系,必然联系和偶然联系等。 方法论要求: 要分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。 洞献侣卞押饯汤售或牲惭纹坷礼赣迂遇捞湿店淘本扫夹扩爆座禽疗翻詹募生活和哲学第三单元第7课知识点总结生活和哲学第三单元第7课知识点总结 原理 世界观 方法论 联系的普遍性 A、一切事物和周围事物联系着 B、事物内部各部分、要素相互联系 C、世界是一个普

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