积累和运用(一).pptVIP

积累与运用; ; 能熟练地使用字典、词典，累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写；能认准字形、能注音、能释义；书写汉字笔画清楚，字形规范，不写错别字；能临摹名家书法，体会书法的审美价值。;知识归类：;1.书写题 （1）将下面句子抄写在相应的格子里。（要求：正确、端正、整齐） 温州，山川秀美，物产丰富，人杰地灵，经济繁荣。 （2）抄写下面诗句，要求正确、端正、清楚。 　　 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 （3）将下面的句子抄写在田字格内，要做到准确、规范、端正、整洁。 纸上得来终觉浅 ，绝知此事要躬行。 ???;2、选择题;1 ．下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ） A．差（chāi）使 寻觅（mì） 懦（nuò）弱 随声附和（hè） B．蹒（pán）跚 不屑（xiè） 热忱（chén） 惟妙惟肖（xiào） C．阔绰（zhuó） 魁（kuí）梧 粗犷（kuàng） 相行见绌（chù） D．酝酿（niàng） 狼藉（jí） 秀颀（qí） 地大物博（bó） 2． 下列加点字读音不相同的一项是　( )　 A．欣慰 馨香 薪水 辛苦 B．娴熟 和弦 头衔 嫌疑 C．起哄 洪水 拱桥 烘托 D．阴谋 殷切 音讯 原因;3.阅读文段，根据拼音写汉字，给加点的字注音。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉diàn( )下来了……每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁( )的笑容，就要zhàn( )开似的。那里装的是什么仙露琼( )浆?我凑上去，想摘一朵。 4。“字如其人。”新课标指出“在书写中体会汉字的优美”、“体会书法的审美价值”。下面是一幅感叹时光流逝的对联，请你把它完整的抄写一遍，注意把其中的拼音写成汉字。“才见几fān风停雨住，yòu是一年春去冬来”。 ; 5.阅读下面的文字，按要求回答问题。 生命的美丽展现在搏击风雨的翱翔中，展现在乘风破浪的前行中。同学们，请以乐观的心态，坚定的信心来感悟生命的美丽吧！ （1）按照部首检字法，加点字“破”应查 部。 （2）请在后面横线上写出加点字“破”的读音： 6．?下列各项中注音和字形都正确的一项是??????（?? ? ）A. 蝉蜕（tuì） ?省(xǐng)悟? ?重蹈覆(fù)辙??? 吹毛求疵(cī)B. 栖(qī)息? ?炮(pào)制?? 莫名奇(qí)妙??? 断章取(qǚ)义C. 胆怯(què)?? 匀称(chèn)?? 颔(hàn)首低眉?? 粗制烂(làn)造D. 唱和(hè)?? 玷(zhān)污?? 相辅相成(chéng)? ?走头(tóu)无路;词语运用 ;正确理解与运用课内外常见的词语; 了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义; 联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果; 联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新生词语在语境中的恰当意义;辨析词语的感情色彩和语体色彩。 ;1.词的分类：实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词 虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词;典型考题：;;3.关联词的运用 例：填入下面横线处最恰当的一组关联词语是（ ） 我觉得真正的格物致知精神， A 研究学术不可缺少， B 对应付今天的世界环境也是不是可少的。我们需要培养实验的精神，就是说， C 是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们 D 要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。 1. A 因为 B 所以 C 但是 D 就 2. A 由于 B 因此 C 虽然 D 却 3. A 不但 B 而且 C 不论 D 都 4. A 不仅