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;　　　: 细胞内由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、质体膜等膜结构组成的统一整体。　;组成生物膜的成分：蛋白质、脂质、糖类 ;二、生物膜在结构上的联系;; ;　　科学家用３Ｈ标记亮氨酸供给豚鼠的胰腺细胞以合成蛋白质。;丧托蜂研壹总粗邑渣肮朗是奏范悟簿妇逼挫喝蛤铅伦涤瘦剖甚殉靠盼炮妄生物膜系统和细胞工程1sun生物膜系统和细胞工程1sun;2、细胞的生物膜在功能上的联系;　　由此可见，细胞内的各种生物膜不但在结构上互相连系，在功能上也是既有分工又相互联系的。各种生物膜的分工合作、相互配合是细胞生命活动协调进行的结构与功能的基础。;　　　 细胞内由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、质体膜等膜结构组成的统一整体。　;2、功能;　　有助于阐明细胞的生命活动规律。如细胞与环境的物质交换、细胞内各种有机物的合成各运输等。;　　净化装置：模拟生物膜选择性透过原理，对海水、污水进行净化获得纯净淡水。;　　农业上农作物的抗寒、抗旱、耐盐等，均可从膜的结构上找到解决的方法。;巩固练习 1、下列属于分泌蛋白的是 （1）唾液淀粉酶 （2）抗体 （3）载体 （4）呼吸酶 （5）性激素 （6）胰岛素 A、（1）（2）（3）（4） B、（2）（3）（4）（5） C、（1）（2）（6） D、（1）（4）; 右图是某种淋巴细胞，膜外颗粒状物质为抗体。据图回 答：　（1）这是　　　细胞，它是由 　　　 　　　分化而来。　（2）抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构顺序是（填标号）　　　 　。抗体的分泌说明细胞的各种生物膜在 上具有一定的连续性。并以［　］　　　 的形式转变。　 ;第二节 细胞工程简介;细胞工程;1、细胞的全能性;下列实例中能体现细胞全能性的是（ ）　　①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可育的植株 ②植物用种子进行繁殖后代　　③烟草组织培养的单个组织培养出了可育的完整植物。　　A．①② 　　　B．①③　　 　 C．②③ 　　　D．①②③; ;愈伤 组织;应用;植物体细胞杂交;、植物体细胞杂交??程;2、诱导植物细胞融合的方法 物理法：离心、振动、电刺激 化学法：聚乙二醇（PEG）;A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如右图所示（仅显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是（ ） A．二倍体；基因型是DdYyRr B．三倍体；基因型是DdYyRr C．四倍体；基因型是DdYyRr D．四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr;常用的 技术手段;1、培养液的成分;2、培养过程：;﹝4﹞动物细胞培养应用;实验原理：___________________________ ;（3）动物细胞培养和植物组织培养的比较;动物细胞融合过程;主要用于制备;细胞A;骨髓瘤细胞？;某同学根据杂交瘤技术的方法，设计了一个生产破伤风杆菌抗体的实验方案。据图回答：;单克隆抗体的应用;卵细胞;动物的胚胎移植＆核移植;（2008理综全国卷Ⅰ）5．下列关于细胞工程的叙述，错误的是 A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B．去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体??目相同 ;２．在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是　　（　　） A．结果是相同的 B．杂种细胞的形成过程基本相同 C．操作过程中酶的作用相同 D．诱导融合的手段相同