江苏省盐城市盐都区实验学校2015-2016学年七年级生物下学期第一次阶段试题 苏教版.docVIP

2015/2016学年度第二学期第一次阶段考试 七年级生物试题 （考试时间：0分钟 满分：0分）一选择题（共20小题）1．在人的生殖过程中，新生命开始于一个受精卵，由受精卵发育成胎儿，在这段时间里，胎儿孕育的场所是（　　） A．子宫 B．胎盘 C．卵巢 D．输卵管 2．人体内，精子和卵细胞结合成受精卵的场所、胚胎发育的场所分别是（　　） A．卵巢、子宫 B．脐带、胎盘 C．输卵管、子宫 D．子宫、阴道 3．在胎儿生长发育的过程中，母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是（　　） A．子宫 B．胎盘 C．输卵管 D．胚盘 4．下列关于青春期的说法正确的是（　　） A．男生进入青春期比女生早B．青春期开始形成两性生殖器官 C．出现第二发性征与性激素无直接关系 D．男生出现遗精，女生出现月经 5．有关青春期健康的生活方式，合理的是（　　） A．科学安排时间劳逸结合 B．担心上学迟到常不吃早餐 C．一有烦恼就通宵玩游戏 D．为了维系友情常聚众酗酒 6．食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内开始被消化的部位依次是（　　） A．口腔、胃、小肠 B．胃、口腔、小肠 C．小肠、胃、食道 D．胃、小肠、口腔 7．能吸收维生素的消化器官是（　　） A．口腔和胃 B．食道和小肠 C．胃和小肠 D．小肠和大肠 8．下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（　　） 糖类? 脂肪? 蛋白质? 水? 无机盐． A． B． C． D． 9．米饭、面条等食物的主要营养成分是人体的主要能源物质，它是（　　） A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素 10．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，营养师建议这一时期的青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品，有利于身体生长发育．这是因为这些食品中富含（　　） A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．无机盐 11．青少年要选择健康的生活方式，做到合理营养，而很多青少年对富含膳食纤维的蔬菜和水果摄入不足，从而影响了身体健康，对于膳食纤维的作用认识不正确的是（　　） A．有利于预防糖尿病，维持正常体重 B．膳食纤维为人体生命活动提供能量 C．膳食纤维能够促进胃肠的蠕动和排空，可以减少患大肠癌的机会 D．有利于降低人体内过高的血脂血糖，从而维护心脑血管的健康 12．下列物质与其相应缺乏时表现出来的症状不相匹配的是（　　） A．维生素C-坏血病 B．含钙的无机盐-神经炎 C．维生素A-夜盲症 D．含铁的无机盐-贫血症 13．为预防中老年人患骨质疏松症，应建议他们适量补充下列哪类无机盐和维生素D（　　） A．含钙的 B．含锌的 C．含磷的 D．含碘的 14．饮食中如果长期缺乏维生素A就可能患（　　） A．佝偻病 B．坏血病 C．夜盲症 D．脚气病 15．某同学是学校有名的“小胖墩”，平时一日三餐鸡鱼肉不断，各种巧克力应有尽有．可是该同学却经常感冒，身体素质较差，生物老师对其原因的分析是营养不良．该同学缺乏的营养成分主要是（　　） A．糖类 B．脂肪 C．维生素 D．蛋白质 16．小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有（　　） 小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段 小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等 小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛 小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成． A． B． C． D． 17．如图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度．请判断唾液淀粉酶属于哪类物质（　　） A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素 18．试管内装有一定量的植物油，加入下列哪组消化液后．经充分振荡和适宜条件下的静置，植物油能被彻底分解？（　　） A．唾液、胃液、肠液 B．胃液、胆汁、唾液 C．胆汁、胰液、肠液 D．胰液、胆汁、胃液 19．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．据图分析，下列有关叙述中正确的是?（　　） A．X曲线代表脂肪消化的过程，Y曲线代表淀粉消化的过程 B．淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C胃 C．在消化道D中，不含消化酶的消化液是胆汁 D．食物进入大肠前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和脂肪酸 20．睾丸和卵巢都能产生（　　） A．生殖细胞和性激素 B．精子和雄性激素 C．卵细胞和雌性激素 D．生殖细胞和生长激素 二．填空题（共小题） 2．请根据所学的知识解答下列问题： （1）“我”的生命开始于一个被称为的细胞，出生前的“我”舒适地生活在妈妈的肚子里，每时每刻都能通过脐带和从妈妈那获得营养． （2）经过大约天的发育，“我”成熟了． 22．每年的5月20日是“中国学生营养日”．2013年的主题是“均衡营养，成长更健康”．早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养理念，是导致学生