大学生团日活动状况探究.doc

大学生团日活动状况探究摘 要：团日活动是大学生思想的有效载体。通过对高校学生的调查，分析目前高校团日活动已经取得的成绩，并且提出普遍存在的问题，针对问题提出建议：一是形式多样化，突出团日活动的实际意义；二是加强创新，从学生兴趣出发，开展共青团干的培训；兼顾学生的兴趣，调动积极性；提前做好充分准备；兼顾每一位学生。以此供大学生借鉴，学习优点，认识不足，把团日活动举办得更有意义。 关键词：高等教育；团日活动；学生参与 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）20-0198-02 一、研究缘起 大学生思想政治教育是高等教育的重要内容，高校团委通过各种形式加强对共青团员的思想教育，团日活动是体现大学生思想的有效载体，是以团支部为单位进行的一系列有益于德智发展的活动，其活动围绕一定的主题展开。团日活动的现实意义是团结支部成员，扩大支部影响力，加强支部与社会的联系，提升成员的整体素质。好的团日活动可以让成员在体验乐趣的同时收获一定的社会认可，创造一定的社会价值。 二、高校团日活动现状及意义 组织的团日活动形式有很多：思想教育类，例如参观红色基地、扫墓等；社会服务和志愿服务类，例如，社区服务、到敬老院福利院志愿服务等；社会实践类，例如，参观与专业相关的工厂等；班级娱乐类，例如，班级聚餐，集体郊游，集体旅游等；除此之外还有一些宣传活动，通过各种形式宣传先进文化。具体来看，团日活动对于大学生的意义如下。 （一）班级同学交流的一个平台，增进友谊 目前的团日活动大多是班级游玩聚餐之类的，这确实给班级同学之间交流的机会，并且从分析结果来看，22%的班级全部学生参加，75%的班级大部分学生参加，3%的班级一半学生参加。可见学生对团日活动的整体参与度还是很高的，因此可以集中班级同学，大家畅所欲言，使班级学生相互了解，增进友谊，也给男女生交流提供了平台。学校有评比优秀团日活动的奖项，有些班级为了得奖为班级争光，都很用心地举办团日活动，同学们齐心协力办一件事情后一定会更加热爱班集体的，有助于学生形成集体主义价值观。因此团日活动有助于增进班级凝聚力。 （二）丰富课余生活 分析问卷的结果中有80%的学生认为团日活动丰富了我们的课余生活，这个比例相当高了。在访谈中也有14人谈及丰富课余生活，平时的学习生活枯燥无味时举办团日活动可以供学生娱乐，并使他们的身心得到放松。有位同学说到“团日活动是散心的一个有效途径，使大学生活更加丰富多彩。” （三）有助于引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观 团日活动的举办都有一个主题，举办的过程也许会出现很多不足，但是这个主题会引导学生形成正确的认知。材料学院有位同学说参观洛阳八路军办事处让他感慨万千，他觉得很有意义。通过看到以前八路军的艰苦生活来感受现在生活的来之不易，让自己不再抱怨现实生活，而是艰苦奋斗。也有同学说正是主题团日活动的举行，才让自己明白了很多历史，明白了现如今的很多国内外形势，真的是很有帮助。 （四）锻炼学生的交际能力和组织能力 首先是交际能力，主要体现在宣传活动这种类型上。有位学生说在宣传一二·九运动时，活动场地在建行广场，他要向学校的很多陌生同学讲解本班级的团日活动，并且要讲解一二·九运动，还要邀请他们在宣传条幅上签名。这对于内向的同学可谓一次挑战了。这次团日活动让他锻炼了交际能力，觉得很有意义。其次是组织能力，主要是一位班长说的，不仅要让团日活动主题鲜明，还要保证参与人数，这很锻炼组织能力。 三、团日活动存在的问题 （一）经费不足 在对20名学生进行结构式访谈时就有6名学生谈到目前团日活动的经费问题。有些班级是让同学们交钱，但是学生属于消费群体，因此资金的筹集并不是很容易，这还在一定程度上导致部分同学排斥团日活动，认为是出钱活动。还有的学生认为交钱后在团日活动中自己并没有扮演满意的角色，而是个别人在出风头，让同学们觉得是自己出钱让别人开心。而学校学院对于团日活动没有经费方面的补助。 （二）过于形式化，主题不吸引人 很多学生反映团日活动就是为了完成学院的任务，班委以及其他学生把团日活动看做为了完成一项任务而举行的活动。为的就是可以拍些照片，最后由团支书加以文字说明，一次团日活动就完成了。有同学甚至说出“团日活动没有任何实际上的影响和号召力，只是形式罢了，或许只是一次集体意义上的娱乐”。除此之外，还发现部分学生不喜欢团日活动的原因是团日活动形式单一，主题不吸引人。有个班级共举办了4次团日活动，班级聚餐就有3次，毫无新意。 （三）活动形式轻思想重娱乐，内涵不够 随着时代的进步和社会的发展，高校团员的思想也得到放开，个性张扬，对于团的思想教育不屑一顾，就有很多学生把团日活动理解为一个班级的同学一起