如何在英语教学中体现思想教育.docVIP

如何在英语教学中体现思想教育摘要：思想教育的核心是爱国主义教育，教师要对学生进行全面系统的爱国主义教育，使爱国主义教育与学科的知识紧密结合在一起。作为一名英语教师，更要在教学过程中体现思想教育，把学生培养成能力强、道德品质优秀的人。 关键词：英语教学思想教育方法 众所周知，思想教育的核心是爱国主义教育。而在一个人教育的整个过程中，学校教育的地位举足轻重，这就要求教师充分发掘教材里的爱国主义教育内容，全面系统地向学生进行爱国主义教育，使爱国主义教育与学科的知识紧密结合在一起。英语既是一门语言课，又是一门思想课，英语学科可以结合实际的教学内容进行爱国主义教育，以课堂教学知识作为载体具有强大的说服力和感染力，能够让学生留下深刻的印象，能增强学生对祖国的深厚感情，提高民族的自豪感和自信心。 然而，英语教学的根本任务是通过训练培养学生综合运用英语的能力，但是作为学校教育的组成部分，也要服务于学校总的教育目标。英语教师在培养学生运用英语能力的同时，责无旁贷地应对学生进行思想教育，把学生培养成为能力强、道德品质优秀的人。因此，作为一名英语教师，更要在教学过程中体现思想教育，既要注意遵循语言教学的规律，巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养他们的交际和阅读能力；又要注意将思想教育贯穿于英语教学之中，让学生的思想也受到良好的熏陶，促使他们增强学习的上进心和进取心，从而培养良好的品德，树立正确的人生观、价值观。面对日新月异的社会发展，面对高知识、高科技的新时代，在教学中对学生进行思想教育是必须的，英语教学更应如此。 作为一名英语教师，应该竭尽所能上好这门语言课，并将它用艺术的形式表现出来，这就需要我们读透教材，在教学过程中运用好教材，把思想教育和语言教学有机地、紧密地结合起来，培养出思想健康、心灵纯洁、品德高尚的优秀人才。只有用心去观察、思考、备课，才能充分发挥学生的主体作用，让学生自己去理解、思考、挖掘，才能找到适合思想品德教育的入口。这样，学生在学习语言的同时提高了思想品德修养，又促进了语言知识的学习和运用语言的能力，而且还能很好地了解外国文化和中国文化间的差异，使学生具有丰富的知识、较强的能力以及高尚的品德。 那么，如何才能真正地使思想教育在英语教学的过程中更好地体现出来呢？ 第一，教师要挖掘教材中的思想教育因素。把思想教育工作渗透到英语教学中去，必须根据英语学科的具体特点，认真钻研教材，发掘蕴含在教材中的思想教育因素，决不能脱离课本，去空洞地说教。这就要求在具体的语言训练中，把思想道德教育有目标、有意识地融入其中，形成一个完整的结构体系。第二，合理改变传统的教育模式，开辟全新的思想教育理念。在英语教学过程中，发挥教师的积极引导作用，不仅要讲知识，还应将思想教育贯穿于其中，学生通过教师引导与帮助，调节自身的认知结构，运用不断发展的认知结构去提高自己的认知能力。所以教师宜采取“直观——情景”教学方法，较多地使用直观教具，以直观手段引导学生去认知与感悟，这样才能真正做到思想教育在英语教学中的充分体现。第三，不断提高学生的实践能力。思想道德的培养，不能只靠讲，而应让学生在实践中受到感染，避免过多的单纯的知识教学，使学生产生学习英语的良好愿望，并激发他们的好奇心与求知欲，这样才能为思想教育的充分体现创造良好的氛围。第四，充分利用多媒体、实物等教学手段，为进行思想教育营造良好的氛围。交互式电子白板已经进入课堂，教师要运用多媒体制作课件激发学生的学习兴趣，营造良好的课堂气氛，从视觉上更直观地让学生理解教学内容，从而为思想教育创设平台，使课堂教学更生动、形象，更能唤起学生的激情。第五，教师要不断提高自身的修养，培养以身作则的典范。外语教师要多读有关外语教学最新发展的理论书籍及原文材料；多从事外语教学实践，不断改进外语教学。同时，为了提高自身的教学教研水平与教学技能，要积极参加继续教育。通过观摩研讨、经验探讨等方式更好地把思想教育贯穿于英语教学过程的始终。第六，要组织丰富多彩的课外活动，把英语教学与思想教育融于娱乐之中。语言的功能在于交流，只有在实际运用中才能体现出它的价值，而课堂教学时间非常有限，因此，组织有效的课外英语兴趣活动就显得尤为重要。这类活动迎合学生的热情，让学生在活动过程中得到口语实践的训练，能使学生英语语言的思维活动得以积极开展，有利于他们语言组织和语言表达能力的提高，另外，单纯的语言教学是乏味的，学生学习英语的兴趣也是难以持久的，如果能在娱乐中学习效果会更好。 总之，只要教师善于挖掘教材中的内容，积极利用英语课堂的40分钟开展教育，不仅让学生容易接受，而且有利于把思想教育深入下去。对于学生良好的行为，要大力提倡、支持、甚至奖励，使学生的思想教育得到强化；对不良表现要及时予以批评教育。教育不仅仅