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多位导师全程引领成长
2013 年 4 月 15 日 星期一
· 主编 ： 唐 景莉 编辑 ： 黄文 设计 ： 聂磊 校对 ： 冯华
06 高教周刊 教改实践 电话 ： 邮箱 ：
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聚焦课堂革命⑦ 学者视线
多位导师全程引领成长 激活文学的潜力
■王怀 民 客观现实的艺术化反映 ， 是人们 内心情
感的体验和一定时期 、 一定地域的社会
———浙江大学生物医学专业“导师体系 ”透视 在经济 、 社会快速发展 的当今 ， 生活 的再现 ， 其思想性是不可替代 的 。
大学生们获取信息的渠道主要依靠声 哲学家邓晓芒说 ， 文学的长处是能够振
频 、 视频和 网络 ， 浅 阅读代替 了经典 聋发聩 ， 甚至与世俗相对抗 。 与其抱怨
品读 ， 思辨理性让位于快 餐化信息 。 公众远离经典 、 焦虑于文学 的被冷落 ，
大学校 园里 ， 背诵 外 语 的远 多 于 朗 不如静心思考如何激活文学的潜力 。 大
读 国文 的 。 大 学 课 堂 上 ， 英 语 是 必 学校 园里 ， 推 动 文 学 教 育 从 理 论 向实
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