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一、最佳选择题 1、统计量是指（ C ）。 A. 统计的数量 B. 总体中的观察单位数 C. 样本的统计指标 D. 总体的统计指标 2、表示某地某年各种死因的死亡率，可绘制( A )。 A.条图 B.半对数线图 C.圆图 D.普通线图 3、各观察值均加同一数后，( D )。 A.均数变，标准差也变 B.均数不变，标准差变 C.均数变，中位数不变 D.均数变，中位数也变 4、经调查得甲乙两地的冠心病粗死亡率相同，按年龄构成标化后，标化死亡率甲地比乙地高，由此可认为( B )。 A.甲地冠心病的诊断较乙地准确 B．甲地年龄别人口构成较乙地年轻 C.甲地年轻人患冠心病较乙地多 D．乙地年龄别人口构成较甲地年轻 5、在标准差与标准误的关系中，说法正确的是( D )。 A.样本例数增大时，标准差减小，标准误不变 B.可信区间大小与标准差有关，而正常值范围与标准误有关 C.样本例数增大时，标准差增大，标准误也增大 D.从同一总体抽样，增大样本例数会减小标准误 6、比较甲乙两药的疗效时，已知甲药不会比乙药好，应作单侧检验，如用了双侧检验，会出现Ａ.Ⅰ型错误增大 B.Ⅱ错误增大 C. Ⅰ型错误减少 D.Ⅱ错误减少三个样本率的χ2检验，P0.05说明（ ）三个总体率不同或不全同 B．三个总体率都不相同 C三个样本率不同或不全 D．三个样本率都不相同用A、B两药分别观察治疗某病疗效，每组均观察15人，欲比较两药疗效，宜采用（ ）A.四格表χ2检验 B.四格表确切概率法 C四格表校正χ2检验 D.配对χ2检验 B.儿童的身高与体重 C.职业与血型 D.母亲的职业与儿童的智商 14、实验设计的基本三要素是指。 受试对象、实验效应、观察指标 .随机化、重复、设置对照 齐同对比、均衡性、随机化 处理因素、实验效应、受试对象调查某地县、乡、村3级卫技人员的业务能力，分别从各级随机抽取部分卫技人员进行业务考核。该调查采用的是（ ）调查方法。 三阶段抽样 . 分层整群抽样 分层抽样 整群抽样.回归平方和占总平方和的比重 C.控制了其它变量的影响时某两个变量间的相关程度及方向 D.应变量与全部自变量间总的相关程度 17、在Logistic回归分析中，SAS计算得的95%置信区间下限大于1，表示 的（ A ）。 A. 高水平的率大 B. 高水平的率小 C. 高水平的率可能大也可能小 D. 高水平的率肯定大 18、COX回归的效应变量是（B ）。 A. 正态的和方差齐性的 B. 生存时间和结局变量 C. 生存时间 D.不完全数据 19、两样本均数比较的t检验中，样本大小的估计需确定（ A ）。 A. α，β和δ B. ，和 C. ，和 D. ，和 20、Meta分析中，通过同质性检验得出各研究同质的结论，效应值合并一般采用B ）模型。 A．随机效应 B. 固定效应C．混合效应D. 一般线性 二、简答题 1、简述配对计量资料t检验与配对四格表卡方检验的异同。 相同：研究设计相同（2分） 不同：资料类型不同（2分）：前者为计量资料、后者为计数资料，统计检验方法（适用条件、检验假设、统计量计算公式、界值表）不同（2分） 2、简述多组独立样本均数比较的F检验与多组独立样本分布比较的H检验的异同。 相同：均为完全随机设计（1分），均可为计量资料（1分） 不同：对资料的要求不同（2分）：F检验要求各组正态、方差齐性，H检验无此要求；资料可不同（1分）：H检验可为等级资料、F检验不可为等级资料；检验目的不同（1分）：前者检验各组均数的差异，后者检验各组分布的差异 3、简述空白对照与实验对照的异同。 相同：均为对照（1分），不是处理因素（1分） 不同：空白对照未加入任何对实验效应有作用的实验条件（2分），实验对照组与处理组均加入处理因素以外的相同实验条件（2分）。 4、简述估计总体均数时样本大小的影响因素。 标准差（2分），容许误差（2分），置信度1-α（2分） 5、简述二项分布、Poisson分布、正态分布三者间的关系。 二项分布当率小（0.