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新形势下大学生综合素质研究探究

新形势下大学生综合素质研究探究摘要:党和政府历来注重大学生综合素质的提高。而如何提高大学生综合素质成为目前社会各界探讨的热点话题。本文就目前大学生综合素质所存在的缺陷,进行了深入分析,并提出了相应的对策。 关键词:大学生 综合素质 分析研究 随着社会主义政治、经济、文化的发展,社会对人才的要求逐渐提高。大学生是新形势下社会发展和创新的强大主力军,社会迫切需要综合素质较高的大学生。高等院校作为培养大学生的园地更是肩负着巨大的责任和压力,如何提升大学生综合素质和能力已经成为高校的重要课题。尽管学生一直接受素质教育,但真正达到综合素质要求的学生仍然较少。面对目前社会严格的招聘制度和管理方式,学生就业面临着巨大压力,学生迫切需要更有效地提高自身综合素质的渠道,增强就业竞争力和未来的发展能力。这就要求学校教育者发现和了解学生的综合素质方面的缺陷,重视和有效地解决新形势下的大学生综合素质培养问题。 一、大学生综合素质存在缺陷 大学生综合素质包括思想道德修养、科学文化知识水平以及各种综合能力等方面。高等学校必须意识到现在的大学生确实存在综合素质上的缺陷。 1.大学生道德价值观偏离。大学是一个人际关系相对复杂,个性相差比较大的小社会。大学生在处理同学之间关系时比较注重自己的想法,个人利益在集体利益面就前显得更为重要。在这个市场经济追求个性发展的大环境下,我们允许学生有个性发展,但是在集体利益面前仍需要尊重大众意见。随着互联网络的发展,越来越多的学生盲目崇拜网络虚拟生活,网上的奢侈、攀比、不文明、暴力等行为严重抹杀了学生的价值观、人生观。更有学生利用网络欺骗同学,网上买卖课程,损害他人利益,企图不劳而获。学生交往时存在动机不正确,缺少真诚待人接物礼节,有损大学学风。 2.心理问题影响学生健康。大学生处于充满朝气的年龄段,应该拥有健康的心理状态,比如乐观积极向上、承受失败和挑战、不盲目、健全的人格等。在这个年龄段,学生长时间处于一个新旧思想不断冲击、理想与现实矛盾的纠结里。新奇的生活状态、激烈的竞争、人与人之间参差不齐,这些都冲击着学生原有的心理,引起部分学生心理不平衡、认知缺失、行为失常。心理的变化影响学生正常的学习和生活,也不利于学生间的人际关系的建立。比如社会上流行的网络现实电视剧《裸婚》、《北京爱情故事》、《男人帮》等,有些剧情过于现实化,学生盲目学习影响健康心理,一些流行词汇和不良行为被学生广为传播,影响整个校园文化和文明。 3.重知识灌输,缺乏能力培养。大学课堂是学生获得知识的第一途径,但是学校教育似乎还是处在以教师讲课为中心、围绕课本讲PPT的形式,学生负责听课抄笔记,如此单调重复课程。这种形式的教学方式难免会让学生失去求学兴趣,无法提高学生的主动性和创造性。教师重视理论教育,与实际脱轨,一些教师善于课题研究和撰写,在授课方面一成不变,缺乏经验,与学生间缺乏知识和言语交流,学生往往容易在课堂上走神和做其它无关事情。除此外,学生自身也缺乏自制力,上课随意散漫,不重视学习,课后很少参加实践活动,沉迷网络游戏和泡沫电视剧。学生的沟通能力、团队合作能力、专业技能均呈现不足。 4.生活态度、择业观不正确。大学生在校园里独立、自由,缺乏自我约束,生活自理能力缺乏,寝室卫生疏于打理,寝室成员关系有待改善,作息不规律,熬夜生活严重,影响寝室成员正常休息。部分寝室成员还会半夜高歌、打游戏嬉戏影响其它寝室休息。学生饮食习惯不规律,身体素质逐渐变差。在择业方面,学生缺乏对职业的正确态度,一味地考取证书却不知哪个更适合自己。考研、考公务员、出国、择业,大学生只有良好的规划才能清楚地明白自己应该走的职业道路。 二、加强大学生综合素质方式 1.优化大学生政治思想素质。大学生已经基本具备认知能力和明辨是非能力,经过多年的政治思想教育,对党对国家政治有着较多认识。所谓政治思想素质,就是一个人的政治态度、道德水准以及社会责任感,对学生而言就是把自己的未来与国家的前途、人类的文明、社会的进步融为一体的品格。大学生处于心理的成长期,可塑性强,容易受到外界舆论的影响改变思想。鉴于这一点,学校应该为学生营造良好的学习、生活氛围,重视党建思想教育,培养更多的思想过硬、专业过硬的人才,用学生中的榜样带动其它群体。在大学校园里,要着重养成勤奋、求实、严谨、进取的文明校风和优良学风,指引学生刻苦求学、踏实做人。学校通过校园主页、宣传展板、业余文体活动等各种途径宣传社会主义先进思想和方针。学校学生会、社团等组织应该受到一定的管理,推行学生干部模范作用。学校要努力提高教师的政治思想素质、师德水平,树立广大教师的良好形象,从而对学生的政治思想产生正确的影响。 2.加强心理健康教育,提高大学生心理素质。帮助和引导当代大学生树

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