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第11课 20世纪初国际冲突 一．教学目标 1. 知识与技能： 知道一战帝国主义列强争霸（重新瓜分世界）和两大军事集团形成的史实； 了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿； 理解、掌握帝国主义国家之间矛盾的根源和表现。 2. 过程与方法： 探讨帝国主义国家之间产生矛盾的原因和两大军事集团形成的原因和经过阅读材料和读图，从材料中提取有效信息，分析问题和解决问题情感态度和价值观19世纪末20世纪初国际关系史的内容，是本节中承前启后的一部分内容，前边与“主要资本主义国家向帝国主义过渡发展”相连，由于各大国经济政治发展的不平衡，由于争霸而引起矛盾；后边和“第一次世界大战”相接，实际是第一次世界大战爆发的根本原因。 难点，通过分析材料，从材料中提取信息，得出结论， 四．教学用具：黑板，课本，PPT课件 五．教学过程 （PPT显示课题） 导入新课 同学们，现在开始上课。 （PPT 显示有关战争的调查数据） “你想和平吗？那么你就准备战争吧！”自从有了人类,就有了战争。伴随着人类社会的不断发展,战争的规模也不断的扩大和升级。从冷兵器时代发展到热兵器时代,从局部战争发展到世界范围的战争。战争给人类社会带来了深重的灾难。 （PPT显示一战的两张图片） 今天我们将开始学习一个新的单元---第三单元，第一次世界大战。进入20世纪后, 人类社会在战争与和平发展的问题上面临着选择。一方面是生产力的飞速提高，科学技术的日新月异；另一方面是各主要资本主义国家争夺世界霸权和殖民地的冲突日益加剧。20世纪初，一场空前规模的大战首先在欧洲爆发。相信大家对第一次世界大战已经有所了解，但是，人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战？这场世界性战争为什么会爆发？本节课我们就来一起来学习和探究这个问题。 教授新课 （PPT知识结构） 列强支配下的世界 ① 20世纪初欧美国家主导的世界体系形成 （PPT显示第二次工业革命的有关成果） 20世纪初，世界已经形成一个紧密联系的整体，各民族各国家的历史被纳世界历史之中。在19世纪70年代兴起的科技革命的推动下，资本主义大国进了电气化时代。产品，迅速冲破各国闭关自守的大门，把各国的国内市场汇世界市场，形成以欧美工业国家为中心的世界贸易格局和国际分工体系。主要资本主义国家生产和出口工业品亚、非、拉地区生产和出口食品和料沦为者的农业附庸、原料产地和商品市场。资本输出的发展和国际垄断组织的产生，使资本的运动越出国界，资本主义再生产过程开始在世界范围内进行，世界经济体系最终形成。19世纪后期，掀起了争夺殖民地和势力范围的热潮以前一直独立发展的国家和民族被迫卷了国际政治帝国主义政治经济发展不平衡欧洲仍然保持着优势地位。经济上，欧洲是世界的工业工场占世界工业总产量的1913年，仅英、德、法三国的工业制成品出口就占到世界出口的60%。同时，欧洲各国的海外投资伸向世界各地，伦敦保持了世界金融中心的地位。军事上，欧洲国家的陆海军力量不仅数量多，其武器装备和军事技术由于直接依托现代化发展水平，也处于世界的领先地位。国际事务方面，几乎全部殖民地都掌握在欧洲国家手中，世界外交的中心舞台仍然在欧洲，世界各地的大部分事务都是在欧洲决定的。在欧洲保持世界优势地位的同时，美国和美国的崛起是从经济开始的。随着经济实力的增长，其对外扩张的欲望也强烈起来。领土已基本上被欧洲列强瓜分完毕便把侵略矛头指向西班牙的殖民地古巴和菲律宾。1898年4月，美国向西班牙宣战最后西班牙战败求和，把波多黎各、关岛和菲律宾割让给美国，古巴实际上沦为美国的保护国。美国打败西班牙后，循着两条路径扩展自己的势力。一条是深人控制拉丁美洲，由西奥多·罗斯福总统出面，重新解释“门罗主义”，从以前不准欧洲国家干涉美洲事务扩展到由美国管理美洲，建立了在西半球的霸权。另一条是进一步向亚太地区伸手，1898年正式吞并夏威夷。日本从19世纪80年代开始，用了大约30年的时间，先后实现了以轻工业为中心的第一次产业革命和以重工业为中心的第二次产业革命，经济实力急剧膨胀。当时俄国也处于扩张的势头上，为了实现所谓的“黄俄罗斯计划”、侵吞朝鲜和中国东北，不断增强自己在远东的陆海军力量，并通过诱使清政府签订条约、借八国联军出兵之机侵占地盘等手段，控制了中国东北地区。日本在甲午战争后原已割得中国的辽东半岛，但在俄国等国的干预下被迫退还，之后它加紧扩军备战，准备再次同沙俄争夺。1902年，它与英国缔结了针对俄国的日英同盟条约》，并于1904年发动日俄战争。日军在战争中登陆朝鲜，接连占领旅顺、大连和沈阳，并连续歼灭了俄国的太平洋舰队和波罗的海舰队，迫使俄国在1905年9月签订朴茨茅斯和约。俄国在和约中承认朝鲜为日本的势力范围，并把对中国旅顺口、大连湾和附近领土领水的租借权及南满