孟子教你如何成为真“大人”.ppt

《孟子·离娄上》 “道在迩①而求诸远，事在易而求诸难：人人亲其亲，长其长②，而天下平。” 注释：①迩：近。②亲其亲，长其长：前一个“亲”和“长”作动词，后?一个“亲”和“长”作名词，宾语。 《孟子·告子下》 “人皆可以为尧舜……尧舜之道，孝悌而已。服尧之服，诵尧之言，行尧之行，是尧而已矣。” ?高考尖子生经验谈 ?英国版“小悦悦”事件 1．认真预习的习惯 2．专心听课的习惯 3．及时复习的习惯　 4．独立完成作业的习惯 5．练后反思的习惯　 6．积极应考的习惯　　 7．阅读自学习惯　　 8．观察的习惯　 9．切磋琢磨的习惯 10．总结归纳的习惯　　 据英国媒体14日报道，日前，英国一名14岁男生上学途中在轻轨站晕倒，倒卧在月台上长达10分钟之久，有数百名上班的路人从他的身边经过，竟没有一人施以援手。消息一出，舆论哗然。 《孟子·离娄上》 “人之所以异于禽兽者几希，庶民去之，君子存之。 ” 注释：存，保存和发展。 《孟子·公孙丑上》 “凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。” 注释： “四端”即：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。” 课外拓展 * 授课教师：华锦平 关于真“大人” 孟子曰：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志， 与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” 这是“不能”，还是 “不为”呢？ 想一想： 用十大学习习惯培养高考尖子生 英版“小悦悦”晕倒在地 数百路人无视引争议 第3步：善于推其所为 第2步：践行“迩”事“易”事 第1步：区分“不能”“不为” *