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2017版江苏省盐城市射阳县高中数学 第一章 立体几何初步 1.2 点、线、面之间的位置关系 1.2.3 平面与平面的位置关系（三）导学案（无答案）苏教版必修2.docVIP

2017版江苏省盐城市射阳县高中数学 第一章 立体几何初步 1.2 点、线、面之间的位置关系 1.2.3 平面与平面的位置关系（三）导学案（无答案）苏教版必修2.doc

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    2017版江苏省盐城市射阳县高中数学 第一章 立体几何初步 1.2 点、线、面之间的位置关系 1.2.3 平面与平面的位置关系（三）导学案（无答案）苏教版必修2

    1.2.3 平面与平面的位置关系（3） 学习目标: 1.理解二面角及其平面角的概念 2.会在一些比较特殊的问题情境下识别二面角的平面角 重点: 理解二面角及其平面角, 会求的二面角的大小 难点: 理解二面角及其平面角 学习过程: 一 1.二面角的有关定义 二面角的平面角的定义及作法 二面角的度量及范围例1.下列说法中正确的是二面角是两个平面相交所组成的图形 二面角是指角的两边分别在两个平面内的角 角的两边分别在二面角的两个面内, 则这个角就是二面角的平面角 二面角的平面角所在的平面垂直于二面角的棱活动三、课堂巩固 已知二面角α- l –β等于θ, 异面直线a、b满足aα, bβ, 且a⊥l , b⊥l , 则a , b 所成的角等于中，面与面所成二面角的大小（取锐角） 活动四、课堂小结 理解二面角及其平面角, 会求的二面角的大小 1

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