2017版辽宁省本溪满族自治县高中历史复习 第五单元 近现代中国的先进思想 第23课 毛泽 东与马克思主义的中国化学案 岳麓版必修3.docVIP

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2017版辽宁省本溪满族自治县高中历史复习 第五单元 近现代中国的先进思想 第23课 毛泽 东与马克思主义的中国化学案 岳麓版必修3

第23课 毛泽东与马克思主义的中国化 【知识目标】通过对本课的学习,了解马克思主义在中国的传播以及马克思主义中国化的成果——毛泽东思想的产生,认识到毛泽东思想对中国革命的指导作用,知道毛泽东思想是马克思主义中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。 【重 点】毛泽东思想的主要内容及其对中国历史发展的深远影响。 【自主学习】 一.马克思主义传入中国 1.背景:(1)俄国 的影响;(2)新文化运动的发展;五四运动的促进; 2.表现: (1)李大钊(最早宣传马克思主义) 著作:1918年发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》 1919年《我的马克思主义观》系统的介绍马克思主义学说 (2)毛泽东:组织新民学会,创办《湘江评论》积极参加学生运动和驱逐军阀运动 3.影响:在马克思主义的指导下建立 ,开展 革命。 二.毛泽东思想的形成与发展 1.酝酿——国民革命时期 (1)背景:国民革命时期,中共中央犯 错误,放弃对革命的领导权,尤其是 ,使中国革命遭受重大损失。 (2)著作:《 》《 》 (3)思想:阐明 思想、 的重要地位、 的重要性。 2.初步形成——土地革命时期 (1)著作:《 》、《 》、《 》 (2)思想:提出 ,最后夺取全国政权的道路(标志毛泽东思想的形成) 3.成熟——遵义会议到抗战 (1)成熟标志: 年《 》,从实际出发,确立了新民主主义革命总路线,解决了革命的领导阶级、革命目标、革命前途等问题。 (2)著作:《论持久战》、《论联合政府》 (3)确立为党的指导思想: 年中共 大 4.发展 (1)解放战争时期:工作重心的转移;提出国家政权理论、革命转变理论,著作是《论人民民主专政》; (2)过渡时期:提出 总路线,开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路; (3)十年建设时期:①《论十大关系》;②1956年中国八大正确分析了国内主要矛盾和主要任务;③1957年提出了区分和正确处理两类不同性质的矛盾,丰富和发展了马克思主义 社会主义的理论; 三.对毛泽东思想的评价 1.毛泽东思想以 为基本原则,是 和中国 具体实践相结合的典范。 2.毛泽东思想史中国共产党人集体智慧的结晶。 3.思想精髓:实事求是、群众路线、独立自主 【合作探究、解惑答疑】 1.毛泽东思想的内容及特点: 毛泽东思想的主要内容包括新民主主义革命理论、社会主义革命理论社会主义建设理论。在各个历史时期,又涉及军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和外交政策、党的建设和统一战线等方面。 实事求是:一切从实际出发,理论联系实际,把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合,在实践中检验和发展真理,是毛泽东思想的根本点,是党的思想路线的核心。 群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的路线。群众路线是以毛泽东同志为代表的中国共产党人创造的、具有中国特色的科学领导方法和工作方法,是对马克思主义的重大发展 独立自主:从中国实际出发,主要依靠自己的力量发展革命和建设事业,是我们立国、建国的一个根本方针。 2.先进的中国人在向西方学习的过程中最终选择了马克思主义,选择了“走俄国人的路”,这是历史的必然还是偶然?谈谈你的认识。 归纳:近代先进的中国人向西方学习的历程:选择马克思主义成为历史的必然 洋务派:坚船利炮—最终破产;维新派:君主立宪—昙花一现;革命派:民主共和—好梦难圆 3.你能辨析毛泽东思想、毛泽东个人的思想、毛泽东晚年的错误三者之间的关系吗? 毛泽东思想是全党智慧的结晶,毛泽东个人的思想只是毛泽东思想的一部分;不能因为毛泽东晚年的错误来抹杀毛泽东的伟大功绩和毛泽东思想的重要指导地位。 - 3 -

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