2017版辽宁省本溪满族自治县高中历史复习 第五单元 近现代中国的先进思想 第24课 社 会 主 义建设的思想指南学案 岳麓版必修3.docVIP

第24课 社会主义建设的思想指南 【知识目标】能记住邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的主要内容，并说出其对我国现代化建设的指导意义邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观提出的背景及主要内容。 1.召开背景： （1）“文革”结束后，当时党中央主要领导人提出了 “两个凡是”的错误思想，继续延续了 错误。 （2）关于 的讨论，为十一届三中全会的召开准备了思想条件 （3）邓小平的不懈努力 2.召开时间： 年12月 3.主要内容： （1）将党和国家的工作中心转移到 上来； （2）肯定了关于真理标准问题的讨论，确定了 ，开动脑筋， ，团结一致向前看“的指导方针； （3）确立了改革开放的方针； （4）拨乱反正，平反冤假错案； 4.意义：实现了建国以来社会主义建设道路上的一次重要的历史转折；中国进入社会主义现代化建设新时期；形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体 （二）形成——建设有中国特色的社会主义理论 1.背景：国际： 成为时代主题 国内：邓小平总结社会主义事业正反两方面教训 2.内容： （1）1982年，中共十二大提出了 ； （2）80年代还提出：关于社会主义精神文明建设的理论；强调 和 要两手抓，两手都要硬；提出 是第一生产力的思想；提出解决台湾、香港、澳门问题的“ ”理论； （3）1987年，中共十三大，系统提出了 和“ ”社会主义初级阶段的基本路线。 （三）深化——南方谈话、十四大 1. 南方谈话 （1）背景：1992年初，中国的改革走到了一个关键时期。中国要不要搞 ？人们对此争论不休。 （2）内容：深刻地阐明了社会主义的本质：解放和发展 ，实现 ；再次强调要以 为中心，要坚持党的 不动摇。 （3）意义：极大地 ，深化了 ，使 “ ”的论断深入人心。 2.十四大： 年，正式确立了建立 的目标； 形成了以江泽民核心的党的第三代领导集体。 （四）确立： 大：把邓小平理论确立为党的指导思想 （五）思想精髓：解放思想、实事求是 二.“三个代表”重要思想 1.背景：世纪之交，中国进入了全面建设 ，加快推进社会主义建设的新阶段。 2.确立： 年（以江泽民为核心的党的第三代领导集体） 3.内容： （1）始终代表中国先进社会 的发展要求； （2）始终代表中国先进 的前进方向； （3）始终代表中国最广大 的根本利益； 4.特点：创造性地回答了“ ”的问题；揭示了中国特色社会主义是 、 和 的有机统一。 5.历史地位：是新世纪中国共产党和中国人民 的指南。 6.2002年中共 大把“三个代表”思想写入党章。 7.思想精髓：解放思想、实事求是、与时俱进 三.科学发展观 1.提出： 年10月，中共 会明确提出了科学发展观。 （以胡锦涛为核心的党的第四代领导集体） 2.特点：第一要义是 ，核心是 ，基本要求是 ，根本方法是 ； 3.思想精髓：实事求是、求真务实 4.评价：是中国特色社会主义理论的重要组成部分；是对中国经济发展规律认识的一次升华；使中国经济迈入健康发展的轨道；绿色“GDP”理念深入人心 【合作探究、解惑答疑】 1.20世纪以来中国四大理论所要解决的问题有何不同？ 三民主义：民族独立和人民民主权利