《林黛玉进贾府》上课用课件.ppt

1、梁山伯与祝英台 结论：无奈的爱情,只能在另外一个世界中寻找他们爱情的延续。 结论： 残酷的爱情是任何伟大爱情的必由之路。 结论： 第四种情感告诉我们爱也可以有另外一种形式，爱不等于占有。 《巴黎圣母院》 故事发生在十五世纪路易十一统治下的巴黎。巴黎圣母院副主教克洛德?弗洛看中了街头卖艺的吉卜赛女郎爱斯梅拉达，对她产生了邪念。于是他指使教堂撞钟人畸形儿卡西莫多夜间在街头拦路劫持，但爱斯梅拉达被近卫队队长菲比斯救出，她爱上了菲比斯。副主教趁这对青年男女幽会之际刺伤菲比斯。并嫁祸于爱斯梅拉达，将她判处死刑。行刑之日，卡西莫多将副主教从楼顶上推下摔死，当日失踪。两年后，人们在墓地发现他的尸骨和艾斯梅拉达的尸骨拥抱在一起。当人们想把他们分开时，已经是一堆灰烬。 作品无情揭露了教会的虚伪、残忍，封建王朝的昏庸、腐败和上流社会的卑鄙、无耻，热情歌颂了下层平民的优秀品质和反抗精神，具有巨大的战斗性和美学价值。但也宣扬了仁慈与爱情创造奇迹的人道主义以及宿命论思想。小说想象丰富，情节多变，戏剧性强，运用美丑对照原则塑造人物形象，取得震撼人心的艺术效果。是法国文学史上浪漫主义小说的杰作之一。 结论： 最真实最让人感动的爱就是超越物质、超越外表的精神之爱。 四大谴责小说 《官场现形记》、 《二十年目睹之怪现状》、 《老残游记》、 《孽海花》 中国古代神话传说，水神共工造反，与火神祝融交战，共工被祝融打败了，他气得用头去撞西方的世界支柱不周山，导致天塌陷，天河之水注入人间。女娲不忍人类受灾，于是炼出五色石补好天空，折神鳖之足撑四极，平洪水杀猛兽，人类始得以安居。 黛玉前世是绛珠草，宝玉是神瑛侍者，照顾绛珠草，神瑛侍者因凡心偶动下凡历劫，绛珠草愿随他下凡，以一世泪水偿还。而五色补天石因缘际会，随了神瑛侍者转世（也就是宝玉出生时所带的那块），见证了这一段缠绵之事，故成了红楼梦。故木石前盟，指的是绛珠草要以一世泪水还恩。 人名隐意　　书中很多人物的名字，其谐音都有特殊的含义，或讽刺，或感叹，是为红楼梦的艺术之一。 脂砚斋的批文指明了部分的隐意。 贾宝玉——假宝玉 林黛玉——怜待玉 薛宝钗——削宝拆 贾 府 — 假 府 甄士隐——真事隐 甄英莲——真应怜 贾雨村——假语存 元春、迎春、探春、惜春——原应叹息 抱琴，司棋，侍书，入画---- 琴棋书画 （抱琴--元春的大丫头，司棋--迎春的大丫头，侍书--探春的大丫头，入画--惜春的大丫头） 贾政、贾敬——假正经 潇湘馆——消香馆 梨香院——离乡怨 蘅芜院——恨无缘 怡红院——遗红怨 抱琴 暴寝 原春暴毙 司棋 死凄 应春惨死 侍书 事殊 叹春远嫁 入画 入化 息春出家 得到湘云“绛纹石戒指”的四个大丫鬟： 袭人，鸳鸯，金钏儿，平儿， 谐音：昔怨今平或昔冤今平 小说的三要素 小说的典型环境 如“预习提示”所说，《红楼梦》的第三回“初步展现了贾府——这一典型环境的概貌”。作者从哪几个方面描写这一典型环境？ 宝黛初逢 林黛玉 贾宝玉 探究人物的“哭”与“笑” 探究人物的“哭”与“笑” 本文中几次写到哭？是哪此人在哭？从哭中塑造了人物怎样的性格？ [西江月] 其一 无故寻仇觅恨，有时似傻如狂。纵然生得 好皮囊，腹内原来草莽。 潦倒不通世务，愚 顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！ 其二 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负 好韶光，于国于家无望。 天下无能第一，古 今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！ 不苟且不随俗独立不拘 不能理朝政，不能撑起家业门面（阶级叛逆） 结交仕人、应酬官府、遵 守礼教等方面一概不通 对封建统治阶级奉为经典的儒家著作 对猎取功名利禄的敲门砖—八股文无兴趣 对贾宝玉思想性格及 一生命运作了评价； 以封建卫道士的目光 和口吻观察评论贾宝 玉（明贬暗褒） 丛生杂草 喻不学无术 不端正 走斜道 不听话 执拗不训 内容要点 1.第一次向读者展示小说中众多人