县94 学年度上学期区国民中学q 年级r 领域教学计画 - 桃园市教育局.doc

桃園 縣99 學年度 第一學期 東興 國民中學 國文 領域教學計畫表 領域學習節數一覽表 桃園縣立東興國民中學九十九學年度七、八、九年級 各學習領域與彈性學習節數分配一覽表 年 級 學習領域 七年級 八年級 九年級 科目 節數 每週學習 領域節數 科目 節數 每週學習 領域節數 科目 節數 每週學習 領域節數 語文 國語文 5 8 5 8 6 9 英語 3 3 3 健康 與體育 健康教育 1 3 1 3 1 3 體育 2 2 2 數學 數學 4 4 4 4 4 4 社會 歷史 1 3 1 3 1 4 地理 1 1 2 公民 1 1 1 藝術 與人文 音樂 1 3 1 3 1 3 視覺藝術 1 1 1 表演藝術 1 1 1 自然與 生活科技 生物 3 4 0 4 0 4 理化 0 3 2 地科 0 0 1 生活科技 1(資訊) 1 1 綜合活動 童軍 1 3 1 3 1 3 家政 1 1 1 輔導活動 1 1 1 領域學習節數合計 28 28 30 彈性學習節數 班週會 1 5 1 6 1 4 團體活動 1 1 1 數學銜接 1 1 1 英語聽力 1 1 1 國文閱讀 1 0 0 理化進階 0 1 0 電腦資訊 0 1 0 空白課程節數 2 1 1 總節數(每週) 35 35 35 註：根據教育部「國民中小學九年一貫課程綱要」（台國字第092006026號）。 教科書選用版本一覽表 桃園縣立東興國民中學九十九學年度 七、八、九年級各學習領域教科書選用版本 七 年 級 八 年 級 九 年 級 領 域 別 使用版本 領 域 別 使用版本 領 域 別 使用版本 1、語文領域（國文） 翰林 1、語文領域（國文） 翰林 1、語文領域（國文） 翰林 2、語文領域（英語） 翰林 2、語文領域（英語） 翰林 2、語文領域（英語） 翰林 3、數學領域 南一 3、數學領域 翰林 3、數學領域 翰林 4、自然與生活科技領域 康軒 4、自然與生活科技領域 翰林 4、自然與生活科技領域 翰林 5、社會領域 翰林 5、社會領域 翰林 5、社會領域 翰林 6、健康與體育領域 翰林 6、健康與體育領域 翰林 6、健康與體育領域 翰林 7、藝術與人文領域 康軒 7、藝術與人文領域 康軒 7、藝術與人文領域 翰林 8、綜合活動領域 康軒 8、綜合活動領域 翰林 8、綜合活動領域 翰林 ______國文______科教學進度總表 第一學期 週次 日期 七年級 八年級 九年級 進度 節次 進度 節次 進度 節次 1 8.30~9.4 第壹單元 生活體驗 雅量 美感體驗 田園之秋選 學習態度 勤訓 生活體驗 做硯與做人 美感體驗 田園之秋選（2）二、作文（2） 學習態度 勤訓（2）作文（2） 詩韻之美 夏夜(2) 作文(2) 美感體驗 5 第壹單元 學習態度 習慣說 詩韻之美 夏夜(2) 第四課 絕句選(2) 守法守紀 5 第壹單元 學習態度、第貳單元 藝術涵泳 習慣說（2）第三課 山中避雨（2） 詩韻之美 絕句選 守法守紀 5 第貳單元 藝術涵泳 山中避雨（2 第四課 第一幅畫（2） 5 第貳單元 守法守紀 5 第貳單元 藝術涵泳 第一幅畫（2）作文（2） 5 語文常識一 （第一次段考） 語法（上）詞類 5 語文常識（一） (第一次段考) 6 8 10.17~10.23 第參單元 有情天地 母親的教誨 詩韻之美 5 第參單元 生活體悟 生於憂患死於安樂 有情天地 憨孫也，好去睏啊！ 詩韻之美 5 第參單元 生活體悟 生於憂患死於安樂（2）作文（2） 為學勵志 論語選 詩韻之美 5 第參單元 生活體悟 青鳥就在身邊 為學勵志 論語選(2) 作文(2) 動物禮讚 鳥 性靈陶冶 四時讀書樂二首 為學勵志 音樂家與職籃巨星 動物禮讚 蜜蜂的讚美 性靈陶冶 四時讀書樂二首 5 語文常識二 語法（下）句子 5 第肆單元 性靈陶冶 與荒野相遇 5 第伍單元 寫景記遊（第二次段考） 5 第肆單元 性靈陶冶(第二次段考) 與荒野相遇（2）作文（2） 童年往事 兒時記趣 寫景記遊 2）二、作文（2） 6 16 12.1