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2018年中考数学 专题突破导练案 第一讲 数与式试题
第一讲数与式
【专题知识结构】
【专题考点分析】
本专题的主要考点有实数的有关概念,科学记数法,非负数的性质,实数的运算;幂的运算,整式的运算,因式分解;分式的概念,分式的加减,分式的混合运算;二次根式的有关概念,二次根式的性质,二次根式的运算等.中考中数与式的考查一般以客观题为主,但分式的化简求值经常有开放型题目.数与式的考查常见题型以选择题或填空题为主,整式和分式的化简求值一般以解答题的形式进行考查解决数与式问题的常用方法有数形结合法,特殊值法,分类讨论法,整体代入法,设参数法,逆向思维法等.
例题1:下列计算,正确的是( )
A.﹣= B.﹣2=﹣ C. =2 D.()﹣1=2
【考点】24:立方根;1A:有理数的减法;22:算术平方根;6F:负整数指数幂.
【分析】根据立方根的概念、二次根式的加减运算法则、绝对值的性质、负整数指数幂的运算法则计算,即可判断.
【解答】解:﹣=2﹣=,A错误;
﹣2=,B错误;
=2,C错误;
()﹣1=2,D正确,
故选:D.
若x=﹣3,y=1,则代数式2x﹣3y1的值为( )
A.﹣10 B.﹣8 C.4 D.10
【分析】代入后求出即可.
【解答】解:x=﹣3,y=1,
2x﹣3y1=2×(﹣3)﹣31+1=﹣8,
故选B.
【点评】本题考查了求代数式的值,能正确代入是解此题的关键,注意:代入负数时要有括号.
2017·台州)计算:
【答案】解:原式=3+1-3.=1
【考点】绝对值,零指数幂,二次根式的性质与化简
【解析】【分析】根据二次根式,零次幂,绝对值等性质计算即可得出答案.
例题4:(2017浙江衢州)化简: = 1 .
【考点】6B:分式的加减法.
【分析】分式的加减运算中,如果是同分母分式,那么分母不变,把分子直接相加减即可.
【解答】解:原式==1.
计算:(π﹣1)0﹣2﹣tan60°.
【考点】2C:实数的运算;6E:零指数幂;T5:特殊角的三角函数值.
【分析】按照实数的运算法则依次计算,注意:tan60°=,(π﹣1)0=1.
【解答】解:原式=21×2﹣=2.
(2017?新疆)已知分式的值是零,那么x的值是( )
A.﹣1 B.0 C.1 D.1
【考点】63:分式的值为零的条件.
【专题】11 :计算题.
【分析】分式的值为0的条件是:(1)分子等于0;(2)分母不等于0.两个条件需同时具备,缺一不可.据此可以解答本题.
【解答】解:若=0,
则x﹣1=0且x1≠0,
故x=1,
故选C.
【点评】命题立意:考查分式值为零的条件.关键是要注意分母不能为零.
(2017?新疆)分解因式:x2﹣1= (x1)(x﹣1) .
【考点】54:因式分解﹣运用公式法.
【分析】利用平方差公式分解即可求得答案.
【解答】解:x2﹣1=(x1)(x﹣1).
故答案为:(x1)(x﹣1).
【点评】此题考查了平方差公式分解因式的知识.题目比较简单,解题需细心.
一、选择题::
1.(2017?新疆)下列四个数中,最小的数是( )
A.﹣1 B.0 C. D.3
【考点】18:有理数大小比较.
【分析】根据有理数的大小比较方法:负数0<正数,找出最小的数即可.
【解答】解:﹣10<<3,
四个数中最小的数是﹣1.
故选:A.
【点评】本题考查了有理数大小比较的方法:正数都大于0;负数都小于0;两个负数,绝对值大的反而小.比较有理数的大小也可以利用数轴,他们从左到右的顺序,就是从大到小的顺序.
使代数式有意义的整数x有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
【考点】72:二次根式有意义的条件.
【分析】根据被开方数是非负数,分母不能为零,可得答案.
【解答】解:由题意,得
x3>0且4﹣3x0,
解得﹣3x≤,
整数有﹣2,﹣1,0,1,
故选:B.
某微生物的直径为0.000 005 035m,用科学记数法表示该数为( )
A.5.03510﹣6 B.50.3510﹣5 C.5.035106 D.5.03510﹣5
【考点】1J:科学记数法—表示较小的数.
【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【解答】解:0.000 005 035m,用科学记数法表示该数为5.03510﹣6,
故选:A.
如图所示,将形状、大小完全相同的“●”和线段按照一定规律摆成下列图形,第1幅图形中“●”的个数为a1,第2幅图形中“●”的个数为a2,第3幅图形中“●”的个数为a3,…,以此类推,则++…+的值为( )
A. B. C. D.
【考点】38:规律型:图形的变化类.
【分析】首
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