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2018版高考地理一轮复习 7.1 人口数量的变化与人口合理容量课件 新人教版
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 1.人口增长模式的判断 ( 1 )根据生产力水平判断。 ( 2 )根据国家类型判断。 绝大多数发展中国家属于传统型,个别发展中国家已经属于现代型;发达国家多属于现代型。 ( 3 )根据数值特征判断。 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 2.不同国家的人口问题及其对策 人口数量的多或少,增长速度的快或慢,并不一定会出现人口问题。事实上,只有人口发展与经济发展、资源、环境不相协调时才会出现人口问题。人口问题的范畴很广,除人口数量、人口增长速度的不协调外,人口年龄结构失调、人口性别结构失调等都属于比较严重的人口问题。 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 ( 2014全国Ⅰ卷,10~11 )下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图,完成第1~2题。 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 1.下图所示的①②③④四幅图中,符合该国人口增长特征的是( A ) A.① B.② C.③ D.④ 2.该国人口自然增长数量最多的时段为( C ) A.1910—1930年 B.1930—1950年 C.1950—1970年D.1970—1990年 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 第1题,总人口数=移民人数/移民人口比例。依据图中数据估算该国不同年份的总人口数(如下图所示),推断其人口增长特征为移民数量虽然发生波动变化,但人口总量总体是在不断增加。结合数值大小应与①图变化相符。第2题,自然增长量=总增长量-机械增长量。1950—1970迁移人口数没有大的变化,但迁移人口比例降到了最低值附近,此时段人口自然增长数量最多。该题也可以通过定量计算得出答案,但运算量大。 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 ( 2012山东卷,7~8 )下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。读图,完成第3~4题。 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 3.图中信息反映出( B ) A.1982—2009年人口出生率呈上升趋势 B.1982年的人口平均年龄比2009年的低 C.1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高 D.1982年的20~24岁年龄组人口数量比2009年的多 4.与1982年相比,2009年我国人口年龄结构的变化 ( B ) A.显示人口的增长速度加快 B.意味着社会养老负担加重 C.不影响劳动人口的职业构成 D.表明25~59岁劳动力资源数量下降 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 [常考图形之15] 人口统计图 1.人口金字塔图 人口金字塔图是直观地表示人口性别和年龄结构的横列式条形图。在金字塔图中,横坐标一般表示某国家或地区某一年不同年龄、性别的人口所占总人口的比重,也有些图是绝对数量,纵坐标一般表示年龄结构。如下图所示。 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 ( 1 )读塔型,定类型:年轻型和成年型人口金字塔图对应“高低高”型的人口增长模式,其中年轻型人口处于加速增长阶段,成年型处于增长减缓阶段,老年型人口金字塔图对应“低低低”型的人口增长模式。如下图所示。 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 ①年轻型:下宽上窄,说明人口的年龄越小,其在总人口中所占比重越大;而人口的年龄越大,所占比重越小。未来这种人口增长模式是出生率大大超过死亡率,自然增长率很高,人口增长的趋势是迅速增长。 ②成年型:底部与中部的宽窄几乎相近,儿童、青少年所占比重趋于减少,中老年人口所占比重有所增加,人口增长速度减缓,总人口继续增长。 ③老年型:上宽下窄,说明人口结构中儿童、少年人口比重小,而老年人口比重大。其人口增长的趋势是零增长或负增长,人口规模将缩减。 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 ( 2 )读比重,判内容:通过对不同年龄段所占比重或数量的计算,可分析判断人口问题( 人口增长过快、老龄化、人口性别比例失调 )、人口问题出现的原因( 人口增长过快、老龄化——国家或地区的经济状况、人口政策等;人口性别比失调——生育观念、人口政策、工业发展需要、战争等 )和解决人口问题的措施。 ( 3 )看特殊,析变化:人口金字塔图不但具有不同类型,而且同一金字塔图的内部结构也有较大变化。如下图所示。 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 ①某年龄段男女比例突然变小,如图中①处。其原因主要有以下几种情况:一是计划生育等导致出生率突然降低,二是重大灾
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