高中历史-第六单元-第22课-祖国统一大业习题-新人教版必修1.docVIP

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  • 2017-08-17 发布于贵州
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高中历史-第六单元-第22课-祖国统一大业习题-新人教版必修1.doc

高中历史-第六单元-第22课-祖国统一大业习题-新人教版必修1

【金版学案】2015-2016学年高中历史 第六单元 第22课 祖国统一大业习题 新人教版必修1 一、“一国两制”构想的提出 1.提出目的:早日解决台湾问题实现祖国统一。酝酿:1979年元旦全国人大常委会发表《告台湾同胞书》提出“和平统一”方针。正式提出:20世纪80年代初邓小平提出并全面阐释。基本内容:在中华人民共和国内大陆实行社会主义制度香港、台湾实行资本主义制度。地位:“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。温馨提示:香港、澳门问题是外国殖民侵略的产物台湾问题是中国内战的产物两者性质不同。“一国两制”尊重了历史和现实是邓小平理论的重要组成部分。【问题导思1】 为什么要用“一国两制”来解决香港、澳门、台湾问题提示:原因:可以避免内战带来的社会动荡符合人民愿望。有利于保持港、澳、台地区的繁荣、稳定有利于社会主义建设符合国情顺应时代潮流。【预习检测1】 1983年邓小平会见美国新泽西州州立大学教授杨力宇邓小平谈论的主题是和平统一台湾。对这一谈话内容描述错误的是(D)会用到“一国两制”的概念台湾可以享有高度的自治权台湾实行与大陆不同的制度在国际上台湾与大陆都代表中国解析本题考查再认再现能力。材料涉及的内容是“一国两制”、和平统一其前提是一个中国的原则。故D项描述错误。根本条件:改革开放以后社会主义现代化建设有了极大发展。香港回归。(1)回归历程。年邓小平与撒切尔夫人会谈双

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