江苏省句容市2017年中考数学第一轮复习 直线与圆的位置关系学案（无答案）.docVIP

直线与圆的位置关系 班级 姓名 学号 【学习目标】 1、掌握直线与圆的位置关系性质及其判定；掌握三角形的内切圆、外接圆的有关概念. 2、运用直线与圆的位置关系解决相关问题. 【重点、难点】运用直线与圆的位置关系解决相关问题. 【课前热身】 1.下列说法中正确的是（ ） A．垂直于半径的直线是圆的切线; B．圆的切线垂直于半径 C．经过半径的外端的直线是圆的切线; D．圆的切线垂直于过切点的半径 2.已知点M到直线L的距离是3cm，若⊙M与L相切。则⊙M的半径是　　　　；若⊙M的半径 是3.5cm，则⊙M与L的位置关系是　　　　；若⊙M的直径是2.5cm,则⊙M与L的位置是　　　　　。 3. △ABC中，∠A= 50°,I是三角形的内心，O是三角形的外心，则∠BIC=__ _°∠BOC=_ _°. 4．已知△ABC的三边分别是6、8、10，则此三角形外接圆的半径为 ，内切圆的半径为 . 5. 如图，AB是⊙O的直径，BC交⊙O于点D，DE⊥AC于点E，要使DE是⊙的切线，还需补充一 个条件，则补充的条件正确的是DE=DO ② AB=AC ③ CD=DB ④ AC∥OD 【知识梳理】 ① 圆心到直线的距离d r 1、圆的切线1、直线与圆的位置关系② 圆心到直线的距离d r 2、性质： ③ 圆心到直线的距离d r 3、判定： 2、三角形的内切圆、三角形的外接圆 3、切线长定理： ∵ AC、AB分别切⊙O于点B、C， ∴ . 【例题教学】 例1、如图，D为O上一点，点C在直径BA的延长线上，且∠CDA=∠CBD. (1)求证:CD是O的切线; (2)过点B作O的切线交CD的延长线于点E,若BC=6,tan∠CDA= ,求BE的长 ，∠A=60°,以点D为圆心的⊙D与边AB切于点E. (1)求证：⊙D与边BC也相切； (2)设⊙D与BD相交于点H，与边CD相交于点F，连接HF，求图中阴影部分的面积（结果保留π）； (3)⊙D上一动点M从点F出发，按逆时针方向运动半周，当S△HDF=S△MDF时，求动点M经过的 弧长（结果保留π）. 【课堂检测】 1. 在平面直角坐标系Oy中，以点（-3，4）为圆心，4为半径的圆A. 与轴相交，与轴相切 B. 与轴相离，与轴相交 C. 与轴相切，与轴相交 D. 与轴相切，与轴相离 的半径为2，圆心在函数的图象上运动，当与轴相切时，点 的坐标为 . 3. 如图PA,PB,ED都是⊙O的切线,PA的长为4cm,则△PDE的周长为_____cm. （第2题） （第3题） （第4题） 4.如图，直线AB、CD相交于点O，∠AOD=30°，半径为1cm的⊙P的圆心在射线OA上，且与点O的距离为6cm．如果⊙P以1cm/s的速度沿由A向B的方向移动，那么秒钟后⊙P与直线CD相切 如图，△ABC内接于⊙O，CA=CB，CD∥AB且与OA的延长线交于点D．（1）判断CD与⊙O的位置关系并说明理由；（2）若∠ACB=120°，OA=2．求CD的长． (第1题） （第2题） ( 第3 题 ) 2 .如图,若以AB为直径的圆交AC于点C，∠A=30°,切线CD与AB的延长线交于点D,且圆的半径为2,则CD的长为 . 3.如图，小明同学测量一个光盘的直径，他只有一把直尺和一块三角板，他将直尺、光盘和三角板如图放置于桌面上，并量出AB=3.5cm，则此光盘的直径是_____cm.r＝　　；若以C为圆心，以5为半径作圆，则该圆与AB的位置关系是　　. 5.在中，∠A=90o，⊙O分别与AB、AC切于D和E，点O在BC上，设AB=a，AC=b，求⊙O的半径. 6.已知直线y=与x轴交于点A，与y轴交于点C，点B（4,0）.(1)请判断以OB为直径的圆与直线y=的位置关系并加以证明.（2）直线y=上是否存在点P，使⊿POB为直角三角形？若存在请求出点