《护理学导论》理论教学大纲(护理学本科).docVIP

《护理学导论》理论教学大纲 （供四年制本科护理学专业使用） Ⅰ 前言 护理学是一门自然科学与社会科学交叉的综合性应用学科，其内涵和范围随着社会经济文化、医学模式及卫生保健系统等因素的变化而变化。护理学导论是引导学生进入护理领域的一门启蒙课程，是护理专业学生的主干必修课程。本课程根据护理专业学生的培养目标，结合护理专业学科的特点，以“以人为本”整体护理的指导思想，系统地阐述国内外护理学的发展历程，护理学的任务及范畴与工作方式、护士的基本素质、护理学的基本概念、护理学理论及相关理论、护患关系、沟通技巧、护理专业与法律、评判性思维等内容。为学生学习专业课程打下基础，对提高护士职业道德修养，促进护理专业自身发展有着重要意义。本书在吸收前一版教材优点的基础上，充分吸收了国内同类最新教材的新知识，增加及更新了许多重要的学科知识点，突出介绍了护理专业的基础理论、基本思维及工作方法。,并统一标示(核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示)，便于学生重点学习。在教学方法上，按照学生的学习规律，采用讲授、讨论、示范、录象等不同方法，启发学生思维，循序渐进地帮助学生知识，培养学生的。要求教学内容要求教学内容要求教学内容要求教学内容要求教学内容要求教学内容要求教学内容本章共学时，讲授学时 要求教学内容要求 （二）掌握护理评估的内容 （三）熟悉护理评估的主要方法 （四）掌握护理诊断的陈述方法 （五）掌握护理诊断的组成部分 （六）掌握制定护理计划的方法 （七）熟悉各种实施护理计划的方法 （八）熟悉护理评价的内容及方法 二 教学内容要求 （二）熟悉文化的特征 （三）了解不同的文化 （四）掌握文化休克的概念 （五）熟悉文化休克的分期 （六）了解文化休克的发生原因 （七）掌握如何预防住院病人发生文化休克的措施 （八）掌握病人适应医院文化环境的措施 三 教学内容要求 （二）了解理论及概念模式的特征 （三）熟悉护理学的四个基本概念 （四）掌握奥瑞姆的自理理论 （五）掌握罗依的适应模式 （六）掌握纽曼的保健系统模式 （七）掌握在临床护理中应用常用的护理理论指导护理实践 三 教学内容要求教学内容要求 （二）熟悉法律与护理的关系 （三）熟悉医疗卫生法规 （四）掌握护理法规 （五）掌握法律知识避免护理中的法律问题 三 教学内容要求 （二）掌握健康教育的原则 （三）熟悉健康教育的特点 （四）熟悉不同的健康教育模式 （五）掌握健康教育方法 三 教学内容讲授、讨论、练习、角色扮演 1