《芦花荡》语段阅读.ppt

语段（一）55~63段 1．语段选自小说《 》，作者是著名作家 2．读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音： qiú( ) dèng( ) 剥（ ） 藏（ ） 3．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格? 4．用简洁的语言概括语段内容及思想感情 5、文段交代在水里的枯木桩子有什么用意? 9、老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 10、试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动并写出来。 11、“水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去。落到大荷叶下面歇凉去了。”这句话在文中属于什么描写？有什么作用？ 语段（二） 夜晚，敌人从炮楼…敌人发了愁 2.选出不是比喻句的一项 ( ) a．眼前的环境好像是一个梦。 b．弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。 c.鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。 d.老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。 3、选文的第一段属于_________描写。 4、“到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了”从这句话你感受到当时的芦花荡处于怎样的社会环境中？ 5、“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。”“狠狠”一词表达了怎样的感情？ 6、炮楼里的敌人监视着芦花荡，有什么罪恶用意？ 7、文中哪一句话从侧面表现了老头子对抗日队伍所起的作用? 8、请联系全文说说，老头子“编算着使自己高兴也使别人高兴的事情，究竟指什么? 9、交代老头子“将近六十岁”的目的是？ 10、“老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰”运用了什么修辞？作用？ 11、“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”是什么描写？作用？ 12、可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。 语段（三） 她挂花了…这老脸啊！ 1、“挂花”是什么意思？ 2、“月亮落了，半夜以后苇塘有些飒飒的风响”是什么描写？作用？ 3、老头子说“我没脸见人”，反应了老头子怎样的心理与性格特点？ 4、“偏偏”表现怎样的心理？ 5、“眼望着天边的北斗”中的“北斗”怎样理解？ * 芦花荡 孙犁 泅 瞪 bāo? cáng? 动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。 老头子机智地惩罚了鬼子，替女孩子报了仇，歌颂了老头子智勇双全，爱憎分明的英雄行为。 为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。 6、“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措？ 7．“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么? 8、写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”?   “慌慌张张，不知怎么办才好”。这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智。 “找”字用拟人手法，生动地写出了老头子设计陷阱的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。 这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松，愉悦的心情。也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。 比喻，将“鬼子们的脑袋”比作“顽固的老玉米”体现人物复仇的快感；“撑”“举起”“砸”，连贯的动作，凝聚着老头子对日本鬼子的深仇大恨，爱恨分明的情感表现到了极致。 别看他这么大年纪，真是老英雄啊!?我真是小看了他。你看他，毫不畏惧、足智多谋。剥莲蓬吃，是在引诱鬼子。水上有血，水下顶有机关！他驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子在转。他真有本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有还手的力。老英雄砸得好，狠狠砸！大菱的仇算是报了，回去告诉大菱，让她知道这英雄的故事，早日养好伤，向老英雄学习，打败日本鬼子。 自然环境描写，描绘出当时水淀里除了日军之外，不见一个人影的景象，反衬了日军的残暴。 环境描写 说明本应如诗如画的芦花荡一带处于日寇扫荡不断、严密的监视与监视中，死气沉沉。 努力长高的苇子生动展现了在残酷的战争环境里，白洋淀人民威武不屈、顽强生存的姿态，代表着白洋淀人民的意志和力量。“狠狠”形象的表达了抗日军民对日寇的仇恨。 妄想严密封锁芦花荡，断绝我们的粮草，断绝我们的里外交通。 “因为他，敌人的愿望就没有达到” 帮助抗日队伍运输粮草，护送干部 突出表现老头子年龄虽然大，却老当益壮，头脑灵活、动作敏捷。 用比喻的手法来描写老头子的外貌，用鱼鹰比