《花瓣飘香》2.pptVIP

苏教版三年级语文下册 清晨 摘了 花瓣 捧着 惶恐 绒布 眼眶 懂事 红艳艳 惹妈妈 摸上去 闪动着泪 花俯在花前 不知所措 花瓣飘香 我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。 一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过了田野，跑远了。 几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。 “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说；“我舍不得把整朵花都摘了……” “摘花瓣做什么呀？” 小女孩说；“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” “你爸爸呢？” “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 真是个懂事的好孩子。 第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。 学习任务一：大声朗读第二段，思考：1.作者是如何描写小女孩摘花瓣的？（抓住关键的动词，并标注感受） 一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过了田野，跑远了。 一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。 学习任务二： 小女孩为什么只摘花瓣呢？请你默读3-5自然段，用横线画出小女孩只摘花瓣的原因。想一想，这说明了什么？要求：1.自主先学 2.小组内讨论 3.学习时间5分钟 几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。 “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说“我舍不得把整朵花都摘了……” 几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。 “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说“我舍不得把整朵花都摘了……” 低着头 不好意思 不知所措 惶恐 轻轻 夸夸这个小女孩： 真是个懂事的好孩子。 学习活动三： 默读6-10，用直线画出能表示小女孩是个“懂事的好孩子”的句子。 要求： 1.先独立思考，画出句子。 2.小组内学习。 “摘花瓣做什么呀？” 小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” “你爸爸呢？” “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 　　文中哪些地方说明了小女孩是个懂事的孩子？ 　[1]妈妈生病，给妈妈送花瓣。 　[2]听爸爸的话，不惹妈妈生气。 　　如果你是那个小女孩，你会怎么做？ 　　 第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的床前。 我会填 　　1.小女孩俯在花前，从花丛中（ 　 ）地摘了一片带露水的（ ）,双手捧着，然后（ ）地穿过田野，跑远了。 　　2.“为什么只摘花瓣呢？”我（ ）地问。她低着头，（ ）地说：“我（ ）把整朵花都摘了……” 课文描写了（一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事），表明了她是一个（　　　　　　　　）的孩子。作者也从中体会到要（　　　　　　　　　　　　）。 清晨， 月季花上闪动着露珠， 小女孩摘下一片花瓣， 轻轻放在妈妈的枕边。 表一份心愿， 道一声祝福， 妈妈的脸上漾起了微笑。 小小的花瓣， 像绒布一样柔软， 淡淡的清香随风飘散。 小小的女孩， 像露珠一样透亮， 你不就是那片清香的 花瓣吗？ 花瓣飘香 花瓣飘香 复述课文 板书设计 花瓣飘香 小女孩 摘花瓣 “我” （孝心） 买花 送妈妈 爱