2017秋八年级生物上册-5.1.5-两栖动物和爬行动物教学课件-（新版）新人教版.pptVIP

* 第五节 两栖动物和爬行动物 * 两 栖 类 两栖动物中的“两栖”是什么意思？ 幼体水中生活，用鳃呼吸 成体陆上生活，用肺呼吸 一、观察探究 1、观察青蛙的体形、体色，青蛙背腹两面颜色一样吗？ 看一看： 2、观察青蛙的前肢和后肢各有什么特点，趾间有什么结构? 1、体形： 体色： 2、四肢: 身体分头、躯干、四肢三部分。 背部黄绿色，有黑色斑纹，腹部白色 后肢肌肉发达 保护色。 适于游泳。 适于跳跃。 趾间有蹼 用手摸一摸青蛙的皮肤，再轻轻握住它的身体，有什么感觉？ 摸一摸： 皮肤光滑，裸露，能分泌黏液。 1.皮肤： 有辅助呼吸的功能。 2. 体温: 体温不恒定 变温动物（冷血动物）。 * ———两栖类动物是由水生向陆生过渡的一个类群。既有适应陆生生活的新特征，还保留了祖先水生生活的牲。 请阅读P26找到青蛙适应两种环境的特征。 二、阅读答疑 结构符合功能，生物适应环境 适应陆地： 1、感觉器官2、呼吸器官3、运动器官 适应水中： 1、裸露，分泌黏液，游泳时减少阻力。 2、趾间有蹼，利于划水。 青蛙的这些特点，使它适应了水陆两种生活环境。 两栖类不能完全脱离开水的原因： 呼吸问题 肺呼吸不足以承担陆上生活所需气体 ， 代谢需要皮肤或鳃辅助。 2、保水问题 根本未能解决陆上生活防止体内水蒸发的问题， 皮肤抗透性与皮肤呼吸对立。 3